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(2026·大庆中考·16)某历史兴趣小组以
“开放则兴,闭关则滞
”为主题,开展读图探究活动,请你也一起参与进来。(14分)
【识读路线图——领略丝路风采】
图1 汉朝时期丝绸之路示意图 (1)结合所学知识,将图1中①补充完整。写出西汉时期出使西域,并为丝绸之路开通做出重要贡献的历史人物。【识读交通图——解码商贸兴盛】
图2 宋代海外贸易图 (2)根据图2,结合所学知识,写出宋朝政府为管理海外贸易而设置的机构名称。【识读复原图——洞悉交流趋势】
图3郑和宝船复原模型 图4广州十三行复原场景 (3)图3与明朝哪一历史事件有关?图4反映的是清朝哪一项对外政策?(4)综合上述材料,指出我国对外交往发生的变化,并谈谈你的认识。 |
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相似题
换一批1. |
(2026·广东中考·31)大量文物和文献印证了宋代海上丝绸之路的繁荣。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
——摘自吴怀祺《中国文化通史·两宋卷》等 材料二 宋代,中国的丝绸、瓷器、书籍、漆器等商品大量远销海外。南宋《诸蕃志》记载了许多海外国家,包括日本、东非索马里、北非摩洛哥和地中海东岸诸国;还记载了各国到中国的里程,以及从这些国家输入中国的物产,如香料、药材、珍珠等。——摘编自张帆《辉煌与成熟——隋唐至明中叶的物质文明》等 (1)结合所学知识,提取材料一的历史信息。(4分)(2)根据材料二,概括宋代海上丝绸之路繁荣的表现。(4分) (3)研究者们从多角度解释了宋代海上丝绸之路繁荣的原因。请在以下角度中任选其一或自拟角度,并结合所学知识进行简要阐释。(6分) |
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(2022·湖南岳阳中考·21)中国自古以来就是一个统一的多民族国家,各族人民休戚与共,共同推动了社会进步。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 他被誉为伟大的外交家、探险家,是 “丝绸之路的开拓者 ”。他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡桃等物种,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 ——摘编自互联网 材料二
唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景 材料三 元朝疆域 “北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表 ”,超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。——人教版《中国历史》七年级下册 材料四 全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗,共同繁荣发展。——习近平:《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 (1)材料一中, “他 ”是谁?西域(今新疆)正式归属中央政权的标志是什么?(2)材料二体现了唐太宗实行怎样的民族政策?试举一具体事例。 (3)根据材料三,写出元朝为管辖今西藏地区而设立的机构名称 (4)根据材料四,指出为推动民族地区 “共同繁荣发展 ”,党和政府确立了什么政治制度?为了推动民族地区经济社会发展,国家采取了什么措施? |
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(2022·湖南湘西州中考·21)开拓、交流、发展、包容的态度是中华民族对外交流的重要特征。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 “然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。 ” ——《汉书·张骞传》 材料二 他遍访……名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,携带大量佛经回到长安……为中国佛教的发展作出巨大贡献。——《中国历史》七年级下册 材料三 “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。 ”——摘自郭沫若诗句 材料四 宋朝市舶司从海上贸易中抽税近二百万贯,以百分之十的税率计算,可以推算出宋代每年的进出口总额约为二千万贯。……宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。——费正清《中国:传统与变革》 材料五 “一带一路 ”建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。——习近平在博鳌亚洲论坛2015年年会上的主旨演讲 (1)材料一中富有开拓精神、凿空西域的使者是谁?在凿空西域基础上拓展的这条沟通古代东西方往来的大动脉被称做什么?(2)材料二中把佛经带回中国的 “他 ”是指谁?材料三中 “唐风洋溢奈良城 ”是指把中华文化传播到哪个国家? (3)材料四中宋代管理海外贸易的机构是什么?宋代有哪些科学技术的进步让中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角? (4)材料五中 “一带一路 ”建设坚持的原则是什么?是谁提出 “构建人类命运共同体的理念? |

