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(2026·锦州凌海市七下期末·17)某班同学围绕
“统一多民族国家的发展
”开展研究性学习,请你一起参与。
【制度建设】
【民族往来】 材料一 今欲断诸北语(鲜卑语),一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。 ——《资治通鉴》 材料二 贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源。——《旧唐书·吐蕃传》 (2)材料一反映的历史事件是什么?写出与材料二相关的历史事件的意义。【人物贡献】
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相似题
换一批1. |
(2025·南通中考·16)(9分)浩如烟海的出土资料,包括文字资料和物质遗存,是中华文明延绵不断的生动见证。阅读下列材料,回答问题。
(2)请选择以上任意一则出土资料,结合所学知识阐述你的看法。(4分) (要求:有理有据,体现历史联系,见解合理。) |
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2. |
(2020·陕西宝鸡岐山七上期末卷·31)阅读下列材料,回答问题。
材料一
(2)材料二中可见的 “阿拉山口、乌鲁木齐 ”这些地区,汉代时通常称这里是什么地方?这一地区归属汉朝中央政权管辖的标志是什么机构的设立? (3)丝绸之路开通后东西方文明之间互通有无,写出经丝绸之路从中国传到西方和从西方传到中国的物品或文化各两例。 (4)请你为我们今天构建和谐社会(或校园)提出建议。(一点即可) |
3. |
(2020·云南昆明·27)阅读材料,结合所学知识回答问题。(12分)
材料一 表2台湾与大陆关系表(节选)
——据部颁统编教材《中国历史》(七年级上、下册)整理 (1)根据表2,指出中国古代中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,并说明郑成功被称为我国历史上民族英雄的原因。(3分)材料二 清政府在日本的威逼下,决定如期交割台湾。台湾各阶层人民联名发布檄文,声称 “愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台,”表达了誓与台湾共存亡的坚强决心。台湾人民纷纷组织抗日义军,进行武装反割台斗争。日本统治台湾五十年,台湾高山族和汉族的英雄儿女以各种方武抗击日本侵略者,一直斗争了半个世纪 ——据中华书局《中国近代史》(第三次修订版) (2)根据材料二及所学知识,指出与日本割占中国台湾有关的条约。 “五十年 ”后终结日本对台湾殖民统治的是哪一场战争的胜利?(4分)材料三 《望大陆》 于右任 葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘! 葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭! 天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。 1949年国民党退往台湾后,台湾与祖国大陆长期隔绝。身处台湾的于右任先生非常渴望落叶归根,但终未能如愿。1962年1月24日病重时,于台湾写下爱国诗作《望大陆》 ——据《右任文存》等 (3)根据材料三及所学知识指出,《望大陆》这首诗作表达了作者怎样的意愿?(2分)(4)根据上述材料及所学知识,谈谈你对台湾与祖国大陆和平统一的认识。(3分) |
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