（2025·宜宾长宁七下期末·19）某班同学以 “探寻文明·见证发展 ”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 （20分）
任务一【整理图片】 （7分） （1） 类型一：图片中能够体现唐朝农业发展的是： ______ 。（填写图片序号）
类型二：图片中能够体现宋朝手工业水平的是： ______ 。（填写图片序号）
类型三：图片中能够体现宋朝商业活动的是： ______ 、 ______ 。（填写图片序号）
任务二【制作名片】 （2）组员们准备为玄奘制作人物名片，请你仿照人物名片一，完成人物名片二的制作。 （5分）
任务三【论证观点】 （3） 请你从上面的四位历史人物中任选两位，论证 “杰出历史人物推动社会的发展 ”这一观点。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚）（8分）

（2023·湖北随州中考·11）古代中国有众多推动世界历史发展的发明创造。阅读下列材料，回答问题。
材料一  东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高，这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。
材料二  他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。
材料三 材料四  中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。

——均摘自部编义务教育教科书《中国历史》七年级上、下册

（1）根据材料一指出 “蔡侯纸 ”的优点。
（2）材料二描述的是哪项技术？发明人 “他 ”是谁？
（3）联系材料二和材料三，分析宋代科技居于世界领先地位的原因。
（4）结合所学世界史知识，举一例说明中国发明的火药和火器传入欧洲后 “推动了欧洲社会的变革 ”。

（2020·北京通州区一模·34）某历史社团开展大运河考察活动（11分）
【手绘示意图】
材料一 隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有天然河道和古运河基础上开凿的。它利用黄河自然地形趋势，贯通不同水系之间的水陆交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。

（1）依据材料一，将手绘地图补充完整；并说出隋朝大运河的特点。

特点：①___________；②____________。
【文献探究】
材料二 元代定都北京，为巩固国军统治和对南方粮食、货物的需求，先后开通了会通河、济州河和通惠河等河道，对隋朝大运河进行裁弯取直，改进后的大运河会长1794公里，较隋朝大运河缩短了约700公里。

——摘自景萌《大运河历史演变及运河古桥分析》

（2）依据材料二，说出元朝运河对比隋朝大运坷的变化；指出元朝运河开通的目的。
【实地考察】
材料三 2014年中国大运河加入《世界文化遗产名录》，其中包括北京段的两处遗产、两处河道。

世界遗产委员会评价〈部分〉 ①它促进了中国南北物资交流和领土的统一管辖。 ②反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气，以及东方文明在水利技术的杰出成就。 ③大运河直到今天仍发挥着重要的交通、运输、行洪、灌溉、输水等作用。

（3）结合材料三，任选1条评委会评价，从大运河北京段遗址、河道考察中，为其找出证据。
示例：澄清上闸、澄清中闸的复闸技术，证明了我国古代先进的水利技术。
【活动延伸】
材料四 北京市提出构建 “一河、两道、三区 ”的大运河文化站发展格局， “一河 ”即以大运河北京段为轴钱，建设大运河文化带。 “两退 ”即全线滨河绿道和重点游船通航河道。 “三臣 ”即运河文化展示区、运河生态景观区和疏解整治提升！

——原载2019年12月5日新华网

（4）依据材料四，针对北京市大运河文化保护、传承、利用，提出合理建议。