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(2027·云南昭通市直重点中学检测·17)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
隋唐革除门阀举荐旧弊,创设分科取士之制。朝廷摒弃门第出身限制,允许士人自由报考,以统一考试成绩作为取舍核心依据。考试内容以儒家经义、时务策论为主,重在选拔通晓治道、恪守礼教的知识分子。该制度将选官权力收归中央,打破世家大族对仕途的长期垄断,拓宽人才吸纳渠道,有效强化中央集权,维系传统农耕社会的政治与秩序稳定。但其考核偏重人文通识与伦理教化,缺乏对专业行政、实务治理能力的考察。

——摘编自《中国制度史》

材料二
19世纪英国工业革命完成,社会分工细化,政府公共管理职能大幅拓展。传统政党分肥制下,公职人员随政党轮替频繁变动,行政秩序混乱、政策缺乏延续性,无法适应近代社会治理需求。英国通过行政改革,确立公开考试、功绩择优、政治中立、职位常任的文官制度,以专业行政能力与履职实绩为选拔标准,构建起法治化、专业化的近代公职体系,保障公共行政独立、稳定、高效运行。

——摘编自《英国文官制度的建立与改革》

(1)根据材料并结合所学知识,概括隋唐科举制与近代英国文官制度的异同。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析两种选官制度发展演变蕴含的治国理政经验。(6分)

相似题

换一批

1.

(2026·广东部分学校测试·17)制度变革推动中国古代政治的不断发展。阅读材料,并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
材料一
东汉在继承西汉监察制度的基础上进行了三方面的改革;其一,提高御史中丞地位,其取代原御史大夫成为御史台长官,负责监察百官、解释法律、察举违法、掌图书秘籍、督运军粮、纠察朝仪祭酒等,官秩仅千石,直属少府(管理皇室私财和生活事务的职能机构);其二,复置司隶校尉,领一州,既是京官又是地方官,秩比二千石,可察举中央百官犯法者和本州部事务,监察权大,位于九卿之上,与尚书令、御史中丞并称 三独坐 ;其三,扩大刺史职权,十三州每州设刺史一人,除原有职权外,增加选举之权,还可处理地方政务和军务。

——摘编自林剑鸣《秦汉史》

材料二
隋代和初唐不是制度剧变或创新的时期,其真正的成就是修改现行的行政方法,以适应大大扩大的帝国的需要以及变化和变化中的社会秩序。这是一个使行政程序合理化、简化和效益化的时期;它又是行政活动进行法典化和正规化的时期。

——摘编自(英)崔瑞德《剑桥中国隋唐史》

(1)根据材料一,概括改革后东汉监察制度的特点并分析其影响。(8分)
(2)材料二认为, 隋代和初唐不是制度剧变或创新的时期 。请回答是否赞同该观点,并阐述理由。(6分)

2.

(2025·浙江A9协作体暑假返校联考·22)阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
《王制》言外诸侯嗣,内诸侯禄,诸侯之大夫,不世爵禄,徒设此义,实不能行。内而周、召,外而三桓、七穆靡不世据其位,遂致上位者骄淫矜夸,不能自振,在下者遏抑掩蔽,末由自达……贵族既不能任国事,势不能不擢用士民,孔讥世卿,墨明上贤,韩非贵法术之士,皆是道也……至汉初,开布衣卿相之局。 命官以贤,诏爵以功,先王公卿之胄才则用,不才则弃。 而因门阀而侈居人上者,以法律论,始全失其根据。虽魏晋以后,反动之焰复然,然其根底,则远不如先秦之世之深厚矣。浙考神墙750

——吕思勉《先秦史·等级》

材料二
宋、齐、梁、陈诸君,则无论贤否,皆威福自己,不肯假权于大臣,而其时高门大族,门户已成,令、仆、三司,可安流平进,不屑竭智尽心,以邀恩宠,且风流相尚,罕以物务关怀,人主遂不能籍以成事,于是不得不用寒人,人寒则希荣切而宣力勤,便于驱策,不觉倚之为心膂。

——清·赵翼《廿二史札记·南朝多以寒人掌机要》

(1)根据材料一,概括西周、春秋至两汉、魏晋南北朝三个阶段的社会主导阶层。结合所学,从政治和文化角度,说明战国 擢用士民 的影响。(6分)
(2)根据材料二,结合所学,概括南朝君主 不得不用寒人 的原因。从选官制度角度,指出材料反应的趋势在隋唐和宋代的进一步发展。(8分)

3.

(2023·江苏如皋调研·17)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一                                       中国历朝科举考试数量表

朝代

录取数据

状元人数据载

唐朝

开科268次,据不完全统计进士在10000人左右,明经诸科统计修正应为20619

有姓氏可考状元155人;有籍贯可考70人,南方19人,北方51

宋朝

北宋

开科81次,录取进士51660人,经考证,还有漏榜

有姓氏可考状元71人;有籍贯可考状元64人,南方29人,北方35

南宋

开科49次,录取进士45640人,经考证,还有漏榜

有姓氏可考状元49人;有籍贯可考状元37人,南方37人,北方0

材料二  西方职业文官都要经过竞争考试,如1870年英国枢密院规定:凡未经考试并没有文官事务委员会及格证书者一律不得从事任何文官职务。许多西方国家的法律规定,职业文官不得参加政党或工会;不得兼任议员;不得公开发表政见,对政府任意批评。政府不能轻易地解除文官的职务,文官一直服务到退休为止。西方将文官分为若干门类和等级,编制出各类职位的名称标准和级别,并以此为准绳,来处理文官的任用、工资、升职、转调范围、培训以及退休等问题。文官只对法律和法定的职权负责,对国家、对民众、对上司、对下属都是一种法定的关系,其在行使职权和执行国家公务时,都须有法律的依据,若违反法律,要受到法律的制裁。

——摘编自宋欣《西方文官制度的基本特征》

(1)据材料一,概括宋代科举发展的表现,并结合所学知识,分析其发展的原因。(5分)
(2)据材料二,归纳西方文官制度的基本特征。(5分)
(3)综合上述材料,结合所学知识,指出中国科举制度和西方文官制度相似的作用。(4分)