（2026·海南天一联考诊断·16）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
秦汉时期江河津渡广泛设置。黄河上游水势浅缓处便于涉渡。北边定襄、云中、五原一带长期是军事外交重心所在，黄河津渡相当密集，中下游河津位置相对稳定，著名津渡依次可见采桑津、汾阴津、蒲津、风陵津、邱津、大阳津、小平津、平阴津、孟津、五社津、成皋津、卷津、杜氏津、延津、围津、白马津、平原津、鬲津、仓亭津、厌次津等。

上海博物馆藏秦“宜阳津印”

秦汉黄河津渡

汾阴津，在今陕西韩城南，东为汾阴，西为夏阳。汉武帝在汾阴置后土祠，于是繁盛一时，宣、元、成诸帝，纷纷亲幸巡祭，由汾阴津东渡， “汾阴则渡大川，有风波舟楫之危 ”（《汉书·郊祀志下》）。陕西韩城汉扶荔宫遗址曾采集到汉代建筑遗物 “船室 ”瓦当（如下图所示）（注：参见王玉清《陕西韩城芝川汉扶荔宫遗址的发现》）。陈直在《汉书新证》中记载： “舷为船字异文，当为收藏行船工具之所，疑为辑濯附属之室。 ”船室建置，可能与汾阴津有关。

汉代“船室”瓦当

——摘编自王子今《秦汉交通史稿》

（1）根据材料，概括著作者研究的主题，并对材料中史料进行归类。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析秦汉时期黄河津渡大量设置在国家治理中的作用。（6分）

（2026·江西赣抚六校联考·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
西汉宣帝时，郑吉任西域都护， “督察乌孙、康居诸外国动静，有变以闻。可安辑，安辑之；可击，击之 ”。西域诸城郭 “自译长、城长……皆佩汉印绶 ”，龟兹王曾亲赴长安朝贡，汉廷赐其 “安远侯 ”印，允许其沿用本地服饰礼仪。考古发现，新疆尼雅遗址出土的汉锦残片上织有 “五星出东方利中国 ”文字，同时出土的还有希腊风格的木雕构件。

——摘编自杨镰《西域史研究》

材料二
唐太宗平定高昌后，设安西都护府， “岁调千兵，谪罪人以戍 ”，并在龟兹、于阗等地推行均田制与府兵制。贞观二十一年（647年），吐蕃赞普松赞干布遣使请婚，唐太宗以文成公主嫁之，公主随行带去经史、农书及蚕桑技术，吐蕃 “仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》”。敦煌莫高窟第156窟壁画《张议潮出行图》，绘有唐朝官员与各族首领并辔而行的场景。

——摘编自荣新江《唐代西域史研究》

材料三
乾隆二十七年（1762年），清廷在伊犁设将军， “节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田 ”。同时颁行《蒙古律例》《回疆则例》，允许蒙古王公、回部伯克保留世袭特权，但规定其 “岁时朝贡 ”需行三跪九叩礼。理藩院编纂《皇舆全图》，将蒙古、西藏、新疆等地纳入 “大清一统 ”疆域绘制，并在热河修建外八庙，仿藏、蒙宗教建筑风格，供奉各族神祇，乾隆帝亲题 “普乐寺 ”匾额，寓意 “普天同乐 ”。

——摘编自马大正《中国边疆经略史》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括汉唐时期边疆治理的共同特点，并分析这些特点形成的原因。（8分）
（2）根据材料二、三并结合所学知识，指出相较于唐代，清代边疆治理的新发展，并简析其对国家形象塑造的影响。（6分）

（2024·江西重点中学盟校高三联考二·17）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服。昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。……黄帝以土德王，北俗谓土为拓，谓后为跋，故以为氏。

——摘自魏收《魏书·序纪》

材料二
柳宗元： “文皇（唐太宗）南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得俱。献号天可汗，以覆我国都。 ”

——摘自司马光《资治通鉴》

材料三
“北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。 ”

——摘自《辽史·百官志》

“法《春秋》之正始，体大《易》之乾元。 ” “虽在征伐之间，每存仁爱之念，博施济众，实可为天下主。 ”

——摘自《元史·世祖本纪》

（1）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代边疆民族对中原地区文化认同的表现形式，并简析其主要原因。（8分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，简析古代中国文化认同不断发展的深远影响。（6分）