（2025·威海中考·23）文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。阅读材料，回答问题。
材料一 希腊哲学是非常之辩证的，许多至理名言连今天看来仍有永恒价值……罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地中海的时代，罗马人在地中海的统治中融合进了希腊文明的精神，把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式，形成了罗马法的原则。

——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》

（1）结合材料一和所学，分别写出一位希腊哲学的代表人物和一部罗马法。
材料二 不同历史时期引种推广的农作物往往会带有一定的历史特征及地域特色，这在作物命名上都有迹可循。秦汉和魏晋引进的异域事物多冠以 “胡 ”字，如胡桃（核桃）、胡麻（芝麻）等……宋元及明清时期传入的域外作物多冠以 “番 ”字，如番薯（红薯）、番豆（花生）等。明清时期是中国作物引进和推广的一个高峰，尤其是原产美洲的作物，总数超过60种。

——摘编自王思明《外来作物如何影响中国人的生活》

（2）结合材料二和所学，说出西汉时胡桃等作物传入中原的道路。分析明清时期 “原产美洲的作物 ”传入中国与哪一历史事件有关？
材料三 “东学西渐 ”经历了秦汉、隋唐、宋明三个时期。宋代中国科学技术是中国古代文化的 “造极时代 ”，对世界文明作出了突出贡献，深刻影响了全人类的科学技术的发展与社会制度的历史变迁。明朝的造船技术世界领先，______，到达亚非30多个国家和地区，大大拓展了 “东学西渐 ”的范围。

——摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”》

（3）结合材料三和所学，列举一项 “宋代对世界文明作出了突出贡献 ”的科学技术。简述“______”处所示历史事件的影响。
材料四 在工业力量和殖民手段的配合下，到19世纪末西方控制了整个世界，其他文明则似乎失去了生存的空间，处于生死存亡之际。但就在这个时候，从20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖民统治、努力追赶（近）现代化的热潮。

——钱乘旦《风起云飞扬》

（4）依据材料四和所学，归纳 “到19世纪末西方控制了整个世界 ”的原因。（至少答出两点）举出一个20世纪初中国 “努力追赶（近）现代化 ”的事件。