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（2026·武汉中考·17）阅读材料，回答问题。
【精神铸就丰碑】 材料一 红军长征主要历程 
——整理自中共中央党史研究室第一研究部《红军长征史》等 材料二 伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。——习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》 （1）根据材料一并结合所学，从上述长征主要历程中选出具有转折性意义的事件，说明它在中国革命史上的地位。（2）班级举办长征精神研讨会，请围绕长征精神内涵的某一方面，从上述材料中选择两个史实，根据主题并结合所学，自拟观点，完成发言稿。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） |
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换一批1． |
（2024·江苏宿迁中考·22）讲好中国故事，传播好中国声音，有利于提升国家软实力。阅读材料，回答问题。（7分）
【讲好 “长征故事 ”传承红色基因】 材料一 （下图）
材料二
材料三 两国总理重申这些原则……与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。 ——《中印两国总理联合声明》（1954年6月） 材料四 习近平主席2013年在莫斯科国际关系学院首次提出 “命运共同体 ”理念。 “人类命运共同体 ”理念具有开放包容、公平正义、和谐共处、多元互鉴、团结协作的鲜明特征。习近平主席提出这一理念，目的就是回答 “人类向何处去 ”的世界之问、历史之问、时代之问。——摘编自《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》（2023年9月） （1）结合所学知识，回答遵义会议在中国共产党发展历程中的地位。结合《七律·长征》谈谈你对 “长征精神 ”的理解。（2）阅读材料二并结合所学知识，中国人民 “站起来 ”的标志和让中国人民 “富起来 ”的道路分别是什么？ （3）结合所学知识，回答材料三中两国总理倡导的 “原则 ”。根据材料四，指出我国为 “人类向何处去 ”这一重大问题提供的 “中国方案 ”。 （4）综上所述，谈谈你对 “讲好中国故事，传播好中国声音 ”的认识。 |
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2． |
（2019·浙江嘉兴·27）回首历程，探索道路。阅读材料，回答问题。（6分）
材料一 这次会议是中国共产党历史上的转折点，用当时流行的话说是一个历史 “拐点 ”……从那以后，党的面貌发生根本变化，独立自主地从中国实际国情出发，走自己的路。 ——金冲及《对遵义会议的历史考察》 材料二 贵州解放后，中共贵州省委根据当时的实际情况在广大农村开展了一场具有历史意义的社会大变革。1952年 “耕者有其田 ”的理想变成现实，全省80%左右的无地和少地的农民，分得土地和农具等。全省粮食产量，1951年比1950年增长6.42%。——摘编自《中国共产党贵州历史》 （1）从思想角度看，材料一中的 “历史拐点 ”是指什么？（2）分析材料二中贵州农民实现 “耕者有其田 ”理想的主要原因及其意义。（4分） （3）两则材料共同说明中国革命和建设要走怎样的道路？（2分） |
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（2017·贵州毕节·27）中国共产党从成立至今的96年发展历程中，始终代表着中华民族的根本利益，中国人民在中国共产党的领导下取得了革命的胜利和社会主义建设的伟大成就，为实现中华民族的伟大复兴迈出了坚实的步伐。请阅读下列材料，结合材料及所学知识探究相关问题。（18分）
【开天辟地】 材料一 革命家董必武在1961年写了一首感怀诗： “四十年前会上逢，南湖泛舟语从容；济南名士知多少，君（指王尽美）与恩铭（邓恩铭）不老松。 ” （1）材料一中董老咏怀的是哪一次会议的召开？该会议的召开有何重大意义？ 【生死攸关】 材料二 1935年，中共中央召开政治局扩大会议，会议批评了博古等人在军事指挥上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则，改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委，这次会议成为中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点。 （2）材料二与哪一次会议有关？ 【当家作主】 材料三 （3）图片反映的是哪一历史事件？该事件发生在什么时候？ （4）图片A.B.C分别反映了我国在探索社会主义道路过程中的什么严重失误？ |
