试题详情

（2026·浙江温州平阳万全高级中学等校高一下联考·20）15—16世纪，人类历史进入大航海时代。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
郑和下西洋 “宝船 ”最大长者四十四丈，宽十八丈，可载千人，配备航海图、罗盘针。船队到达东南亚、印度洋、波斯湾、东非沿岸等三十多个国家和地区， “示中国富强 ”， “赉赐金币 ”， “不服则以武慑之 ”。
明朝中后期，东南沿海 “海商 ”群体兴起。月港（今福建龙海）成为民间海外贸易中心， “富商巨贾，挟万金，挂巨帆，与番夷互市 ”。西班牙大帆船将中国丝绸、瓷器从月港运往墨西哥，换取白银流入中国。

——据《中外历史纲要上册》教材整理

材料二
哥伦布在致西班牙国王的信中写道： “我已在所发现的土地上为陛下占领，应以最快速度使之归服并纳于陛下统治之下……陛下可取得该地一切主要利益，且其数量之大，非言语可表达。 ”此后，欧洲殖民者纷纷涌入美洲，建立殖民统治，掠夺金银，建立种植园，奴役印第安人和贩入的黑奴。
新航路开辟后，原产美洲的玉米、马铃薯等高产作物传入中国，成为重要的粮食作物，支撑了明清时期中国人口的增长。同时，中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品大量出口，通过 “马尼拉大帆船 ”贸易流入美洲和欧洲，白银则大量流入中国。

——据《中外历史纲要下册》教材整理

围绕 “15—16世纪东西方的对外交往 ”这一主题，结合上述材料和相关史实，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）

相似题

换一批

1．
（2026·河南部分学校高一下检测·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
有学者将资本主义世界体系的演变进程按其中心的更替划分为4个周期：15世纪至17世纪初的热那亚周期、16世纪末至18世纪初的尼德兰周期、18世纪下半叶到20世纪初的英国周期和19世纪末至21世纪初的美国周期。前一个霸权中心在金融扩张过程中为下一个霸权中心国家提供物质资本积累的机会，从而使得资本主义霸权的周期更替出现前后重叠的特征。

——摘编自刘海霞《资本主义世界体系的历史考察及其霸权更迭》

根据材料整体或其中部分信息并结合所学知识，自拟论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）

2．
（2025·山西卓越联盟高一下冲刺·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
五百年前，因为海洋，人类搭建起真正的世界舞台，大小强弱的国家都在这个舞台上表演了自己的角色。
五百年后，因为天空，人类进一步拓展了这个舞台的空间。当人们足不出户就可以同步知晓天下事的时候，世界变小了，世界也变大了。

——摘编自《大国崛起》解说词

根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑严密，表述成文。）

3．
（2025·江西上饶六校高一下联考·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
19世纪的技术革命从根本上重构了人类社会的时空观念。蒸汽船和铁路的普及，使跨大陆运输成本下降了80%（以英国利物浦到印度孟买的棉布运输为例）；1869年苏伊士运河通航后，欧洲至东亚的航行时间从120天缩短至55天。与此同时，跨大西洋电缆（1866年铺设）和全球标准时间的统一（1884年华盛顿国际子午线会议）消除了信息与时间的壁垒。冷藏技术的突破（如1876年氨制冷船投入使用）甚至让阿根廷的牛肉得以横跨赤道销往欧洲。这些技术不仅加速了商品与资本的流动，更迫使非洲、亚洲和拉丁美洲的经济体沦为欧洲工业国的原料附庸。正如历史学家克罗斯比所言： “技术霸权是殖民统治的另一种形态，它用钢铁、蒸汽和电波编织了一张无形的全球控制网。 ”

——据【美】阿尔弗雷德·克罗斯比《生态帝国主义：欧洲的生物扩张（900—1900）》整理

根据材料并结合所学知识，以 “技术创新与世界市场形成 ”为视角，撰写一篇历史小论文。（要求：围绕至少3项技术展开论述；运用至少3个具体史实；自拟论题，逻辑严密，史实准确，表述规范）