试题详情

(2026·青岛八下期末·33)小历同学在学习《中国历史第四册》后,归纳整理出以下杰出人物,阅读材料,回答问题。

革命与建设时期

毛泽东、周恩来、邓小平

抗美援朝英雄

黄继光、邱少云、杨根思

建设年代模范

王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先、钱学森

科技领域杰出人物

袁隆平、屠咖呦

新时代代表

杨利伟……

(1)请结合所学知识,写出 “两弹元勋 ”代表人物。(一人即可)(2分)
(2)请你从材料中选择两个或两个以上的史实,拟定一个观点,并加以论述。要求:观点正确,史论结合,论证合理,条理清楚。(8分)

相似题

换一批

1.

(2023·四川雅安中考·22)阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一


图
9 爱迪生(1847—1931)


图
10 诺贝尔(1833—1896)

(1)请举出图9、图10中人物的重大科技发明各一项,并说明其影响。(4分)
材料二  为加强对 “两弹 ”研究试验工作的领导,1962年,中央决定成立中央专门委员会,集中全国有关力量,保证这项任务的胜利完成。核武器、导弹的研制是高度的机密,许多参加研制和试验的人员长期隐姓埋名。基地很多在西部的沙漠或戈壁滩地区,生活条件极为艰苦,盛夏时地面温度高达六十多度。在这种极端困难的条件下,核武器和导弹试验成功。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

(2)根据材料二,概括我国 “两弹 ”研制成功的主要因素。(2分)写出为此作出重大贡献的两位科学家。(2分)
(3)从以上材料中,你获得了哪些感悟?(2分)

2.

(2022·黑龙江牡丹江中考·29)科技和变革是人类社会发展进步的推动力。阅读材料,回答下列问题。(10分)
材料一  举世皆知的印刷术、火药和磁石(指南针),人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而因此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。

——摘编自17世纪英国哲学家培根《新工具》

材料二  欧洲人口在1750年时有1.4亿,到1800年时达1.88亿,1850年达到2.66亿,几乎每半个世纪增加约40%。……工业革命开始以后,在英国,生活在2万人以上城市中的人口在1801年是150万,占人口总数的17%,1851年是630万,占人口总数的35%;1891年是1560万,占人口总数的54%。其他工业化国家的情况也大致如此。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

材料三  17世纪初,伴随着资本主义经济的发展,……而此时英国斯图亚特王朝统治者却在政治上鼓吹 “君权神授 ”,维护封建专制思想;经济上,不通过议会而强行征税,垄断商品专卖权,控制国内外贸易。……损害了资产阶级和新贵族的利益。……18世纪开始,法国封建制度日益腐朽没落。……加重税收等措施阻碍了资本主义的发展,旧制度对经济发展的制约,致使法国各种社会矛盾激化。

——摘编自义务教育教科书《教师教学用书》

材料四  他(罗斯福)说: “从来在美国没有另外一个人比我对资本主义的制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰……当这个私人利润和自由企业的制度面临到毁灭边沿的时候,是这个政府挽救了它。 ”

——摘自黄安年《美国社会经济史论》

(1)结合材料一及所学知识回答, “磁石 ”在航行方面的作用是从哪个朝代开始的?从 “印刷术、火药 ”中任选一项,谈谈其对人类文明进程起到怎样的作用?中国古代科技领先世界,新中国成立后,科技更是飞速发展,请列举新中国科技成就一例。(3分)
(2)依据材料二回答, “工业革命 ”使工业化国家发生了哪两个重大变化?列举两次工业革命期间的重大发明一例。(3分)
(3)依据材料三,分析英、法两国爆发革命的共同原因是什么?两国革命有何共同影响?(2分)
(4)依据材料四及所学知识回答,当时美国经济面临怎样的困境? “这个政府 ”采用什么手段 “挽救了它 ”?(2分)

3.

(2020·湖北十堰·33)【材料分析题10分】(10分)
材料一 这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上。由此又产生了无数变化,这种变化是如此之大,以至没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类事业中产生更大的力量和影响。

——法兰西斯·培根

材料二 如下图
材料三 它为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础。促进欧美诸国先后实现工业化,由农业国变成工业国。它为英国提供了历史机遇,利用工业化先发优势,确立了 “世界工厂 ”的地位。
材料四 新中国的诞生成为我国科学技术事业腾飞的光辉起点。……我国科技事业获得突飞猛进的发展。为社会主义现代化建设注入了源源不绝的活力。

——以上材料均摘自华东师大版《中国历史》《世界历史》

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一中培根所说的 “第一种 ”和 “第二种 ”东西分别是指什么?(2分)
(2)写出材料一中的 “第三种东西",并说明它与材料二有何关联及对世界历史的重大影响。(3分)
(3)材料三的 “它 ”是指哪一重大历史事件?确立 “世界工厂 ”地位的英国利用坚船利炮率先打开了中国大门,强迫中国签订了哪一条约?对中国产生了什么重大影响?(3分)
(4)新中国成立后的六七十年代,我国取得的国防科技成果是什么?(1分)
(5)综合以上材料,你从中得到什么启示?(1分)