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(2026·济南市东南片区八下期末·29)阅读材料,完成下列要求。
材料一

①1954年印度赠送“大理石雕刻泰姬陵模型”

②1965年印度尼西亚赠送“铜制万隆会议纪念章”

③1971年联合国秘书长吴丹就恢复中华人民共和国在联合国合法席位致中方电报

材料二

阶段

特征

标志性事件或具体表现

第一阶段

(20世纪80年代)

①

中国刚刚打开国门,尚不了解国际经贸体系的规则

第二阶段

(1992年至20世纪末)

②

邓小平南方谈话,使中国决心全面学习国际市场经济

基本规则,融入既有的国际经济体系

第三阶段

(21世纪初期)

③

中国加入世界贸易组织

第四阶段

(2010年至今)

④

中国不仅要遵守既有“游戏”规则,还要引领新的国

际经贸规则建设,构建更多区域层面的金融制度

(1)材料一是某校八年级同学开展 “新中国的外交成就 ”探究活动时搜集到的史料。任选一则史料说明其背后所蕴含的历史信息。
(2)请从 “融入型 ” “引领型 ” “参与型 ” “接触型 ”中选择合适的词,填入材料二中对应的各阶段特征。

相似题

换一批

1.

(2020·江苏泰州·51)百年中国外交经历了主权被侵犯到国际影响力增强的历史演进。阅读材料,回答问题。(7分)
材料一 1919 年,第一次世界大战的战胜国召开巴黎和会。中国作为战胜国,期待能收回战败国德国原先在山东攫取的特权。但英、美等国操纵的和会竟决定 “日本将获有胶州租借地和中德条约所规定的全部权利 ”。强烈的反差激发了中华民族对公理与和平的强烈渴望。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

(1)根据材料,指出中国在巴黎和会上的诉求。“中华民族对公理与和平的强烈渴望”在国内引发了哪一事件? (2分)
材料二

(2)指出图1中双方达成的指导两国关系的基本原则。根据图2,推断“乔的笑”的原因。(2分)
材料三 新中国成立 70年来,尤其是21世纪以来,中国对稳定世界发展所作的贡献日益显著,中国的大国责任与担当快速增长,国际影响力日益增强。中国积极发展全球伙伴关系,扩大同各国的利益交汇点,构建人类命运共同体。

——摘编自严文斌《解构百年大变局之“变”与“局”》

(3)2020年开年之际,新冠肺炎病毒.澳洲大火、非洲蝗灾等给人类蒙上了阴影。根据材料,概括进入21世纪中国的国际地位及解决人类问题的中国方案。(2分)
(4)纵观中国百年外交的历史演进,谈谈你的认识。(1分)

2.

(2018·内蒙古通辽·14)当今中国形成了全方位、多层次、立体化的外交布局,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量。阅读下列材料,回答问题:(8分)
新中国的成立,结束了我国百年的屈辱外交,翻开了外交事业的新篇章。20世纪50年代,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了积极的影响,国际政治舞台开始有了 “中国声音 ”。20世纪70年代,随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,我国外交工作出现新局面。改革开放以来,随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高,我国外交事业取得了一个又一个伟大成就。

(1)结合材料及图一指出周恩来所得导的外交原则是什么?这一原则具有什么历史意义?(4分)
(2)根据材料和图二及所学知识回答,我国第二次建交高峰时期的重要历史事件有哪些?(2分)
(3)结合材料和图三以中国参与 “亚太经合组织 ”的史实为例,说明我国在国际事务中发挥了哪些作用?(2分)

3.

(2018·四川绵阳·26)深化改革、扩大开放是我国的国策,阅读下列材料回答问题。(9分)
材料一 洋务派认为,西方的优势是建立在军事基础之上的,一旦这种优势消失,则外患可消,内乱可以平息。因此,他们主张: “中学为体,西学为用。 ”从19世纪60年代开始,洋务派引进西方技术和设备,创办了一批近代军事工业。
材料二 过去,日本以 “日本精神、中国知识 ”为口号,学习中国的先进经济文化。19世纪60年代,日本又以 “东方道德、西方技艺 ”为口号,学习西方的政治、经济、文化,进行了一次自上而下的资产阶改革。
(1)根据材料一、二,指出中日两国改革的共同点。(1分)你认为哪个国家的改革更成功,说明其理由。(2分)
材料三 中国倡议 “一带一路 ”以来,中四和沿线国家建立了多层次合作机制,跨国跨区域互联互通进一步加深,进出口贸易不断扩大,对沿线国家的投资快速增长。 “一带一路 ”倡议来自中国,成果正逐步惠及全世界。这一政策促成了沿线国家的发展,也推动了中国的改革开放。
材料四 中国进口汽车关税降价情况统计表

汽车种类

原税率

现税率

影响

整车

20%、25%

15%

推动我国对外开放,有利于外国汽车进入中国市场;有助于汽车产业加强竞争,推动我国汽车产业升级;有利于满足人民美好生活的需要。

零部件

8%、10%、15%、20%

6%

——摘编自国务院关税税则委员会公告(2018年5月22日)

(2)根据料三,四,从经济全球化的角度,自拟题目,写一篇历史小论文。要求观点正确。用两个料中的信息或教材中的史实加以论证,(6分)