（2026·湖南长沙湖南师大附中月考·19）阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。（18分）
材料一

——摘自【英】理查德·S.查托克《南斯塔福德郡煤铁区场景十六图》，1878年出版

材料二
社会革命是马克思把握人类历史发展规律的一个关键视角。马克思的社会革命理论大体指向生产力层面的技术革命、生产关系层面的所有制革命、上层建筑层面的观念与制度革命等方面，这三个方面不是机械对应关系，而是由 “生产技术——社会分工——制度架构——意识形态 ”所组成的一种链式互动关系。

——摘编自马克思《德意志意识形态》等著作

（1）根据材料一并结合所学知识，分析其史料价值。（8分）
（2）根据材料并结合世界史的相关史实，对材料二中的观点加以论证。（要求：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰）（10分）

（2025·河南驻马店环际大联考逐梦计划高一下期中·18）阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一 材料二
巴黎公社通过民主选举成立的公社委员会，作为最高权力机关，既是行政机构又是立法机构。取消高级官员高额工资和额外津贴，提高低收入者工资， “公社实现了所有资产阶级革命都提出的廉价政府这一口号 ”；尽可能改善工人群众的生活状况和劳动条件，颁布法令提高工人工资；由新成立的经济委员会接管逃亡资本家的 “一切动产和不动产，以及各种有价证券 ”。此外，公社发布教会与国家分离的命令，强调教育事业应该由国家来办，并逐步接管学校，使受教育成为每个儿童都能享受到的基本权利。

——摘编自哈战荣、李雪淙《历史的回顾与启示：世界各国共产党纪念巴黎公社成立150周年》

（1）根据材料一并结合所学知识，简析马克思主义诞生的时代背景。（6分）
（2）根据材料二结合所学知识，指出巴黎公社在国家治理方面的有益探索及其意义。（12分）

（2022·皖豫名校高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的……但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。十月革命也许不能称为经典马克思主义和西方资本主义社会基础上的革命，却是俄国历史文化和社会演变的必然产物。

——摘编自王康《十月革命90年：救赎、悲剧和启示》

材料二
好多事件，特别是战争、经济破坏及严重歉收造成的极度贫困，使得农民处境特别困难，不可避免地加剧了农民的动摇。毫无疑问，在一个小农生产者占人口大多数的国家里，只有同农民妥协，才能拯救俄国的社会主义革命。正因如此，我提出了一个决议案： “鉴于俄共第九次代表大会关于对合作社的态度的决议完全是以承认余粮收集制原则为基础的，而现在余粮收集制已经为实物税所代替，俄共第十次代表大会决定：撤销这项决议。代表大会责成中央委员会拟订一些决定，使之在党和苏维埃系统中获得通过，以便根据俄共党纲并适应以实物税代替余粮收集制的情况，来改善和发展合作社的机构和活动。 ”

——据1921年3月列宁在俄共（布）第十次代表大会上的报告整理

（1）根据材料一并结合所学知识，说明十月革命是俄国历史的 “必然产物 ”。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明列宁报告出现的背景及意义。（8分）