（2025·镇江中考·26）某学校的学生开展历史主题学习活动，下面是各小组搜集整理的史料。请你共同参与探究。（13分）
材料一 【甲组：文景之治】
文景时期，提倡以农为本，多次发布诏令劝农，把汉高祖规定的土地税从十五税一减为三十税一；徭役从每年一次减为三年一次。同时 “惩恶亡秦之政 ”，废除了一些严刑苛法。到了汉景帝晚年，社会经济出现了空前富庶的景象。

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

材料二 【乙组：贞观之治】
唐太宗认为： “致安之本，惟在得人 ”， “以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量（政务交给百官商议），宰相筹画，于事稳便，方可奏行。 ”

——摘编自（唐）吴兢《贞观政要》

材料三 【丙组：康乾盛世】
康雍乾时期，清廷对少数民族的基本方针是不改变其原来的社会习俗、宗教信仰以及适宜的体制而整顿他们的政治，发展他们的经济、文化，同时尽量团结、利用少数民族中的上层分子，还致力于边疆的开发。这带来中华民族的向心力、凝聚力大大增强。

——摘编自戴逸主编《十八世纪的中国与世界》（导言卷）

（1）据材料一概括汉文帝和汉景帝的治国措施，并指出其影响。
（2）据材料二概括唐太宗的治国思想，并结合所学知识说明其在制度建设上的表现。
（3）据材料三指出清政府处理民族关系的主要特点。
（4）请综合上述材料，为本次探究活动拟定一个主题。

（2025·贵州中考·19）阅读材料，回答下列问题。（11分）
材料一 洪武十五年（1382年），设贵州都司……永乐十一年（1413年）设置贵州布政司……永乐十二年，设置贵州按察司。 （注：三司长官均由中央任命，其中布政使为一省最高行政长官。）

——《明史·职官》

材料二

——摘编自白钢主编《中国政治制度通史》、葛剑雄主编《中国人口史》《贵州教育史》等

（1）史料是我们了解历史的重要依据，按表现形式可分为；文献史料、实物史料、图像史料和口述史料等。指出材料一的史料类型，并概括该史料记述的史实。
（2）概括材料二所反映的明清时期加强贵州治理的措施。
（3）综上所述，谈一谈明清时期对贵州的治理有什么重要历史意义。

（2025·四川资阳中考·15）中国古代的边疆治理与中华民族共同体的发展紧密联系。阅读材料，回答问题。（25分）
材料一 汉初，国力疲弱，匈奴不断南下袭扰，不得不对匈奴采取 “和亲 ”的妥协政策。 “文景之治 ”得以休养生息之后，国力不断充盈强大。汉武帝出兵塞外，大败匈奴，维护了边疆地区的稳定。

——摘编自张新民《中国古代边疆治理经验的反思与总结》

（1）根据材料一，指出汉朝对待匈奴的态度发生了怎样的变化，（2分）并分析变化的原因。（2分）
材料二 唐朝通过和亲、册封等方式，实行以怀柔、招抚为主的边疆政策，并设立安西、北庭都护府等机构，加强了对西域的管理；采取积极开发边疆的政策，如发展屯田、开辟互市贸易等；唐朝不仅妥善安排前来求学的边疆民族子弟，还将众多汉文经典书籍颁赐给他们。宋朝在沿袭唐朝的基础上进行边疆治理。元朝在西藏地区设立了宣慰使司都元帅府等机构进行管理，并大量任用当地土官，因俗而治。清朝对边疆地区进行全面治理和地区性开发，经历了四个阶段：即平定三藩和统一台湾、雅克萨之战和签订《尼布楚条约》、对准噶尔及天山南路的用兵、驻藏大臣的设立与改土归流的推行。清朝成为一个幅员辽阔、人口众多的统一多民族封建国家，这奠定了我国今天的疆域基础。

——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》等

（2）根据材料二，分别从政治、经济、文化角度，指出唐朝边疆治理的措施，（3分）并概括中国古代边疆治理的特点。（4分）
材料三 历代王朝通过一脉相承的边疆治理思想和继承创新的边疆治理政策，保持了边疆地区的繁荣与稳定，强化了各民族的交往交流交融，形成了分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近的中华民族共同体，促进了中华文明核心区域的稳定，为中华文明的延续发展奠定了坚实的基础。

——摘编自段红云《论中国古代边疆治理对中华民族共同体发展的历史作用》

（3）根据上述材料并结合所学知识，分析中国古代边疆治理的历史意义。（8分）
（4）选取中国古代史整体、部分或某个朝代，以 “边疆治理 ”为主题，自拟论题，并加以论述。（要求：观点明确，史实正确，史论结合，表达清晰）（6分）