（2026·山东济南高一下期末·17）阅读材料，回答问题。（12分）
材料一

表2

——据赵虹《英国工业革命中工人的生活标准问题》

材料二
1838年英国伦敦工人协会发布《人民宪章》，其主要要求包括：实行男子普选权；每年举行一次议会选举；实行无记名投票；实行平均选区；取消议员候选人财产资格限制；让议员领取薪金。

——据保罗·皮克林《被遗忘的过去：英国宪章运动》

材料三
随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

——【德】马克思、【德】恩格斯《共产党宣言》（1848年2月）

（1）分别概括上述材料所反映的历史现象。（8分）
（2）运用唯物史观中 “社会存在与社会意识 ”的辩证关系，说明上述历史现象之间的内在联系。（4分）

（2023·河北沧州高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
17、18世纪的欧洲展开了一场影响深远的思想解放运动，即启蒙运动。启蒙运动从英国发起，历经法国、德国等国家，并在英国、法国、德国涌现出了一大批启蒙思想家，启蒙思想家对科学和理性极其推崇，他们从人出发、肯定人的价值，对宗教神学展开了激烈地批判，并以理性为根基，提出了一系列国家社会学说。

——摘编自张均辉《启蒙运动对马克思人的本质观的影响》

材料二
18、19世纪是一个动荡变革的时代，以法国大革命为开端和代表的革命运动，为欧洲乃至世界各国社会政治大变革树立了经典模式和范例，开启了世界范围内暴力革命夺取政权寻求新的社会制度的大门。马克思的革命理论诞生于19世纪40年代，通过大量的理论总结与实践活动，马克思为各国的无产阶级提供了强有力的思想武器，不断推动各国无产阶级革命取得胜利。革命观是马克思主义理论的重要内容，马克思主义革命观的诞生是一定历史条件下的产物。

——摘编自李燃《浅析马克思主义革命观》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括启蒙运动的特点。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明马克思主义革命观的诞生是 “一定历史条件下的产物 ”。（6分）

（2023·江苏江阴高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
科学形态的社会主义只有在资本主义发展到一定阶段之后才能产生。19世纪30—40年代，伴随着资本主义大工业的充分发展，资本主义社会的基本矛盾充分暴露，无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。工人运动的发展迫切需要科学理论的指导，而当时形形色色的社会主义思潮不仅不能给各国无产阶级指出一条争取彻底解放的道路，反而把工人运动引入歧途。在这种情况下，马克思和恩格斯批判地吸收了当时人类已有的优秀思想成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，从而把社会主义 “置于现实的基础之上 ”，使社会主义从空想发展到科学，创立了科学社会主义。

——摘编自张有军《科学社会主义的发展历程和前景展望》

材料二
十月革命胜利后，俄国在马克思主义基本原则的指引下走上了社会主义道路。十月革命推翻了旧政权，第一次建立起无产阶级的国家政权。在经济上，布尔什维克实行了针对包括银行在内的大型企业的国有化措施，确立了公有制的地位。同时，加强了工人在生产中的监督和管理作用，巩固了工人在生产中的主导地位。十月革命胜利后，列宁坚决同党内外否定共产党领导权的思想作斗争。列宁认为，只有坚持无产阶级的领导，才能帮助无产阶级和劳动群众克服从旧社会中带出来的缺陷和不足，才能决定国家的大政方针，坚定地走社会主义道路。

——摘编自卢迎春《论十月革命对社会主义道路、理论和制度的开创》

（1）据材料一并结合所学知识，指出推动 “社会主义从空想发展到科学 ”的因素。（5分）
（2）据材料二，概括十月革命胜利后俄国为走上社会主义道路而采取的措施，并结合所学知识，简析十月革命对科学社会主义发展的意义。（7分）