1911年，留日学生发起保界救亡运动。表1是某一历史小组搜集-试题信息

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（2027·江苏拾懿创新联考启蛰·8）1911年，留日学生发起保界救亡运动。表1是某一历史小组搜集的有关保界救亡运动的多方观点与看法。关于史学研究，我们认识到（　　）

来源	观点与看法
官方	外务部警告驻日公使汪大燮，若再听任学生“轻佻跋扈”将予革职。官方明确禁止民间救亡组织。
《时报》	持续追踪报道学生运动，刊发学生宣言书、电报、集会记录，刊登商团招募、敢死队成立、全国商团联合会等动员信息。
学者杨天石	揭示了一个被长期忽视的事实：这场1911年初的拒英、拒法、拒俄反帝救亡运动，“长期被学术界忽视，有关辛亥革命史的著作对此几乎没有叙述”。

表1

A．注重史料多重辩证观点

B．官方来源优于其他来源

C．当代学者观点符合时代

D．史学分析崇尚家国情怀

换一批

（2026·湖北1月联考·6）1898年3月3日，孙宝瑄在日记中谈到 “美国合众世界创于华盛顿一人 ”，但他在1902年3月9日的日记中表示，华盛顿的功业实由国民为之基础。这种转变契合了（　　）

A．反对君主专制的斗争

B．维新变法运动的开展

C．“预备立宪 ”的实施

D．三民主义思想的传播

（2025·浙江宁波十校3月月考·18）下表展现了20世纪二三十年代知识分子对洋务运动的研究成果。对此认识正确的是（　　）

A．历史探究应选择符合自己观点的史料	B．历史研究可以通过多种方式探寻真相
C．研究视角和结论揭示历史事件多面性	D．综合多种历史结论即可确认客观事实

（2024·辽宁10月联考·8）关于丁汝昌在黄海湾战中负伤的原因，史料有不同的记载（见表2所示）有学生依据表中史料进行思考，得出的正确认识是（　　）

表2

记载	史料来源
十八日与倭接仗，昌上望台（舰桥）督战，为倭船排炮将“定远”望台打坏，昌左脚夹于铁木之中，身不能动，随被炮火将衣烧，虽经水手将衣撕去，而右边头面以及颈项皆被烧伤	丁汝昌向李鸿章递交的海战报告
“立于飞桥之前方者为提督……彼等不能在此久立，因桥非稳固之建筑。桥下之大炮开火时，桥将毁碎。”“盖刘（步蟾）已令发炮”，而丁等正“立于飞桥，正在炮上之部分也”，舰桥塌落，“丁提督则堕压创甚”	发表于1929年的定远号参战人员英国人泰莱的回忆录《甲午中日海战见闻记》

A．史料本身是复杂的，必须加以审慎甄别与实地考证

B．丁汝昌意在渲染个人的抗敌精神，其报告不足为信

C．泰莱回忆录的发表晚于丁汝昌的海战报告，其可信度相对较低

D．史料出入较大，均不能作为研究丁汝昌负伤问题的第一手史料