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(2026·临沂河东区七下期末·22)社会进步离不开经济的发展,经济发展往往与诸多因素有关。阅读以下材料,回答问题。
【铁犁牛耕间的岁月长歌】
材料一
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(1)请分别写出材料一中三个生产工具的名称,并结合所学知识分析这些生产工具投入使用产生的共同作用。
【榷场风云里的商贸交响】
材料二 澶渊之盟后,宋在河北沿边陆续开放雄州、霸州、安肃军、广信军四榷场,辽也在南京道之新城及西京道之朔州南境等地设榷场多处,与宋朝互市。双方都在榷场设置专官监督贸易,征收榷税,密切了南北经济、文化联系。此后,宋、辽百年间不再有大规模的战事,礼尚往来,通使殷勤。

——摘编自程嘉静《辽代榷场设置述论》

(2)根据材料二并结合所学知识,从北宋的角度评价澶渊之盟,分析宋辽之间建立榷场的意义。
【海上丝路中的文明诗篇】
材料三
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(3)根据材料三,分析从宋代到元代对外交往交通路线的变化。结合所学知识分析这一变化的主要原因。

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换一批

1.

(2019·扬州中学教育集团树人学校九历上期末卷·28)和平与发展是当今世界的时代主题,联系与交流是世界经济发展的重要手段,开放与包容是各国文明进步的重大理念。阅读材料结合所学知识回答:(8分)
材料一 没有张骞出使西域,也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟,也就不会有了汉朝和西 域以及和欧洲文化的交流,所以,通西域的意义十分重大。

——张岂之(清华大学历史系教授)

材料二 两宋期间,丝绸之路被金﹑西夏等所阻,对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行?当时与宋朝通商的海外国家,共五十多国,总称为 “海南诸国 ”?中国过去的海外贸易,主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品,整体经济收益不大?然而,宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝,而且为政府取得了可观的经济收益?宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易。

——杭侃《两宋﹕在繁华中沉没》

材料三 我在 1492 年发现印度大陆以及大陆岛屿……在此之后我回到长靳提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次的航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地,主宰赐福在那绵延600 英里长的小西班牙岛得告成功,我征服该岛,并使它的居民纳贡。

——摘自哥伦布日记

材料四 “世界是平的 ”,可扁平的世界却以自由流通的名义悄然完成社会分层,导致贫富分化。如何解决世界贫困问题,消除贫富差距?从人类文明史来看, “一带一路 ”以欧亚非大陆的互联互通复兴丝绸之路文,以期开创共同发展与文明复兴的美好前景。

——摘编自王义桅《世界是通的——“一带一路”的逻辑》

请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识回答,张骞出使西域有什么作用?(1 分)写出丝绸之路的起点城市。(1 分)丝绸之路的开辟反映了西汉采取了怎样的对外政策?(1 分)
(2)从材料二看,与过去相比,两宋海外贸易呈现哪些特点?(1 分)宋代为鼓励海外贸易设置哪个机构管理海外贸易?(1 分)
(3)请指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误,并加以改正。(1 分)依据材料三,写出哥伦布航海活动的本质。(1 分)
(4)综合上述材料,说说我国 “一带一路 ”倡议的合理性。(1 分)

2.

(2019·江苏扬州江都区九历上期末卷·26)2018年是我国改革开放四十周年。历史的经验告诉我们:开放促进繁荣,闭关导致落后。阅读下列材料:(9分)
材料一 古代丝绸之路

材料二 唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市,宽阔的大道纵横交错,大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 宋朝时期,中国首次大规模从事海上贸易,不再主要依靠外国中间商。因而宋朝时期中国正朝成为一个海上强国的方向发展。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四 美国汉学家费正清在谈到中国明清时期某一政策时说: “归根到底,它是倾向倒退,眼光向里,防守和排外的。 ”
请回答:
(1)据材料一指出丝绸之路的起点。结合所学指出古代丝绸之路曾发挥过怎样的作用。
(2)列举两例唐代中外交往的典型事例以证明材料二中的观点。
(3)宋朝时的中国海上贸易发达与这一时期科技上哪一重大发明与应用有关?
(4)材料四中的政策是指什么?这一政策后来被哪一场战争打破?
(5)根据上述材料概括古代中国对外政策发展的基本趋势,并结合不同的对外政策带来的不同后果谈谈自己的感悟。

3.

(2018·浙江衢州·22)(10分)科技是推动社会进步的重要因素。阅读材料,回答问题。
材料一 从公元5世纪到12世纪,基督教会在西欧确立了统治地位,对建制度下的西欧分裂割据严 重,与这段时间相对应的是中国的隋唐宋时期,中国科学技术达到了前所未有的高度,在世界上处于领先地位。

——摘编自史仲文《世界中世纪科技史》


(1)根据材料一,列举一项这一时期中国的农业科技发明。(2分)
(2)分别简述材料二中两项科技成果的作用。(4分)
(3)综合上述材料,运用所学知识分析近代西方科技水平超越中国的原因。(4分)