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（2026·晋中太谷区七下期末·19）多元融汇·一体同尊。中华文明多元融汇与大一统是统一多民族国家成长发展的显著特征之一。
【变革·维护统一】 （1）填写图中①②处相应内容。并概括中国古代封建社会政治文明演变的趋势。 
（2）从下面两则材料中任选一则，结合具体史实，说明中国领土神圣不容侵犯。
（3）请从下面大事年表中任选三例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 中国古代史大事记（部分）
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相似题
换一批1． |
（2022·黑龙江绥化中考·39）阅读材料，结合所学知识回答问题：（6分）
材料一 公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的货币作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流。 材料二 汉武帝接受 “罢黜百家，独尊儒术 ”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 材料三 隋朝时，创立进士科，确立了新的选官制度，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。这是中国古代选官制度的一大变革，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 材料四 清朝时，雍正帝设立了辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。这一机构便于皇帝独掌朝政，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。这一重要的中枢机构使君主专制进一步强化。 （1）材料一中，秦朝 “标准货币 ”的名称是什么？ （2）材料二中， “罢黜百家，独尊儒术 ”的提出者是谁？ “儒家学说 ”的创始人是谁？ （3）材料三中， “新的选官制度 ”是指什么制度？这一制度正式确立是在哪位皇帝时期？ （4）材料四中， “中枢机构 ”的名称是什么？ |
2． |
（2020·江苏泰兴实验初中教育集团九上期末卷·21）政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。自古至今，统治者都在利用不同的制度来巩固自己的统治。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 （8分）
材料一 （1）根据材料一并结合所学知识写出图一显示的相关政治制度和图二历史人物主政时期国家的最高权力机关。 （2分） ——《汉书》 （2）根据材料二并结合所学知识写出秦汉两朝 “百官之职 ”中负责监察的官职名称。（2分）材料三 科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包含着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （3）写出材料三中制度正式诞生的标志。根据材料三并结合所学知识归纳科举制的影响。（2分）材料四 当中国的君主专制制度达到顶峰时，西方世界已经在权力的制约与平衡的基础上初步建立起近代民主制度，从政治上步入近代社会，为资本主义生产力的发展开辟了道路。 结合所学知识，指出我国封建君主专制达到顶峰的标志。此后美国 “在权力的制约与平衡的基础上 ”通过哪一法律文献建立了近代民主制度？（2分） |
3． |
（2017·内蒙古赤峰·20）阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 康熙皇帝说： “今天下大事皆朕一人亲理，无可旁贷，若将要务分任他人，则不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。 ” 材料二 英国《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭（jiàn超越本分）越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 材料三 孙中山说： “我们革命的目的是为中国谋幸福。因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ” （l）材料一、二各反映了当时中英两国怎样的政治体制？（4分） （2）材料一中中国皇帝的权力与材料二中英国国王的权力有何不同？（4分） （3）根据材料三概括孙中山的革命思想。（2分）对于孙中山领导的辛亥革命，有人说它成功了，有人说它失败了。请谈谈你的看法。（4分） （4）综合上述材料，联系所学知识，指出人类政治文明的发展趋势。（2分） |