试题详情

(2026·晋中太谷区七下期末·16)文明薪火·英雄荣光。七年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】千年智慧承文脉·民族精神耀千秋
【项目目标】通过搜集整理相关材料,感悟中华民族伟大的智慧,树立爱国情怀,弘扬薪火相传的民族精神。
【项目任务】聚焦主题,制作项目学习任务单,并完成学习任务单中的问题。
时间:2026.06制作团队:博学小组

项目学习任务单

主题一 经天纬地文著华章

我找

到了

僧一行

《资治通鉴》

王守仁

清北京城平面图

我学

到了

人物贡献:▲

历史价值:▲

思想主张:▲

布局特点:▲

问题1:请你根据图文资料,按要求填写上面“▲”的内容。

主题二 航海壮举家国丹心

我找

到了

观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢者。

——天妃灵应之记碑文

和经事三朝,先后七奉使,所历凡三十余国,涉沧溟十万余里。

——《明史·郑和传》

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍……人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

——文天祥

莫等闲、白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山阙……

——岳飞

我悟

到了

问题2:上述两则材料反映的内容之间有何联系?

问题3:从时代背景和思想情感的角度,归纳两首诗的共同之处。

相似题

换一批

1.

(2023·辽宁锦州中考·17)文化交流对历史发展和社会进步产生重要的作用。阅读材料,回答问题。
材料一  然骞凿空,诸后使往者皆称博望候,以为质于外国,外国由是信之。

——选自《汉书》

材料二


图一
奈良唐招提寺内的鉴真像


图二
玄奘西行求法图

材料三  从1405年到1433年的28年间,那和率船队7次下 “西洋 ”,船队最多时有船200多艘,27000多名官兵……航程总计16万海里,历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。

——选自王介南《中外文化交流史》

材料四  _________以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体、世界的观念也从此逐步确立起来。

——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册

(1)材料一中的 “骞凿空 ”指的是哪一历史事件?此事件为哪条商路的开辟奠定了基础?
(2)材料二中,图一人物为哪两国文化交流作出了卓越的贡献?图二人物的弟子根据他的口述而记录成的书籍是什么?
(3)根据材料三概括郑和下西洋的两个特点。结合所学知识,写出郑和下西洋最远到达的地点。
(4)材料四中______指的是什么历史事件?请写出此事件中的一位航海家。
(5)通过学习以上人物的事迹,我们能够从他们身上学到什么精神品质?

2.

(2022·贵州黔东南州中考·16)阅读材料,回答问题。
材料一
材料二
(1)材料一涉及的史实是什么?该史实有何意义?
(2)写出与材料二相关的政策。
材料三  有学者认为,中国经济的发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放,让世界进入中国;第二个阶段还是对外开放,但中国开始走向世界;第三个阶段依然是对外开放,中国已经开始改变世界了。
(3) “让世界进入中国 ”阶段,中国建立了四个经济特区,其中具有代表性的 “窗口 ”城市是? “中国开始走向世界 ”阶段,中国于2001年加入了哪一国际组织?
(4)结合以上相关材料和所学知识,谈谈你的感想。

3.

(2020·陕西宝鸡岐山七上期末卷·33)阅读下列材料,回答问题。
材料一  ……合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。

——《史记·商君列传》

(1)材料一反映的是什么历史事件?依据材料一,归纳这一事件的内容?以上改革措施,取得了怎样的成效?
材料二  魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰: “夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。 ”

——《资治通鉴》

(2)材料二反映了历史上的什么历史事件?从材料二中可以看出什么改革内容?材料二的措施产生了什么积极作用?
(3)依据上述两则材料并结合所学知识,指出一次改革能否成功主要取决于哪些因素?(回答一点即可)