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(2026·大同平城区部分学校七下期末·19)政权稳固·多元一体。我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。
【历程·见证中央集权】 (1)根据中国古代专制主义中央集权制度发展单元知识结构示意图,补充图中①②③处内容的完整性;并以明朝为例进行说明如何加强中央集权的。
(2)历史人物折射出不同时代的曙光。请对两位人物的事迹进行解说。
(3)我国自古以来就是一个统一的多民族国家,中华民族的发展与大一统国家治理体系的发展齐头并进。请从以上材料中选择三个相互关联的历史事件,结合所学知识拟定一个观点并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 中国古代推动国家统一和民族交融的举措(部分)
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相似题
换一批1. |
(2025·宜宾长宁七下期末·19)某班同学以
“探寻文明·见证发展
”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务,请你参与完成。 (20分)
任务一【整理图片】 (7分)
类型二:图片中能够体现宋朝手工业水平的是: ______ 。(填写图片序号) 类型三:图片中能够体现宋朝商业活动的是: ______ 、 ______ 。(填写图片序号) 任务二【制作名片】
任务三【论证观点】
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2. |
(2022·湖南株洲中考·21)阅读下列材料(16分)
材料一 下图反映了台湾与祖国大陆的联系
葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭! 天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇! ——《望大陆》(1964年) 材料三 中华民族具有反对分裂,维护统一的光荣传统。 “台独 ”分裂是祖国统一的最大障碍,是民族复兴的严重隐患。凡是数典忘祖,背叛祖国,分裂国家的人,从来没有好下场,必将遭到人民的唾弃和历史的审判!台湾问题纯属中国内政,不容任何外来干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心,坚定意志,强大能力!祖国完全统一的历史任务一定要实现,也一定能实现!——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 (1)按示例完成材料一的空格。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析作者发出 “大陆不可见兮 ”的历史原因。(2分) (3)根据材料三,概括 “祖国完全统一 ”的有利条件和不利因素。(6分) (4)2022年4月14日,美国两党6名联邦议员流窜访问台湾地区,假如你是中国外交部发言人,请对此事作出回应。(2分) |
3. |
(2020·江苏泰兴实验初中教育集团九上期末卷·21)政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。自古至今,统治者都在利用不同的制度来巩固自己的统治。阅读材料,结合所学知识,回答问题。 (8分)
材料一 (1)根据材料一并结合所学知识写出图一显示的相关政治制度和图二历史人物主政时期国家的最高权力机关。 (2分) ——《汉书》 (2)根据材料二并结合所学知识写出秦汉两朝 “百官之职 ”中负责监察的官职名称。(2分)材料三 科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列,其中包含着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 (3)写出材料三中制度正式诞生的标志。根据材料三并结合所学知识归纳科举制的影响。(2分)材料四 当中国的君主专制制度达到顶峰时,西方世界已经在权力的制约与平衡的基础上初步建立起近代民主制度,从政治上步入近代社会,为资本主义生产力的发展开辟了道路。 结合所学知识,指出我国封建君主专制达到顶峰的标志。此后美国 “在权力的制约与平衡的基础上 ”通过哪一法律文献建立了近代民主制度?(2分) |