（2026·太原七下期末·16）中华文明·惠泽千秋。某校七年级开展探寻 “中华优秀传统文化 ”主题的项目化学习活动，请你参与完成。
【活动主题】科技璀璨·土木华章
【活动目标】聚焦主题，通过制作并完成学习任务单中的问题，整体感知中华文明的独特性和创新性。
【活动过程】
任务一典籍里的中国古代科技
材料一 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

——北宋沈括《梦溪笔谈·卷十八》

材料二 以磁石磨针锋，则能指南，……水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善。

——北宋沈括《梦溪笔谈·卷二十四》

材料三 凡火药，以硝石、硫黄为主，草木灰为辅。……其出也，必缚于筒中，以机发之，势如飞电。……用以守城、破阵，威力无穷。

——明宋应星《天工开物·佳兵》

材料四 疗风痹痛症的相关方法：野驼脂摩风痛。牛皮胶同姜汁化，贴骨节痛；甘草的介绍：诸药中甘草为君，治七十二种乳石毒，解一千二百般草木毒，调和众药有功，故有国老之号。

——明李时珍《本草纲目》

（1）分别简述材料一、二所述科技发明产生的影响。
（2）任选上面一部明朝科技典籍，简述其历史价值。
任务二 邮票里的中国古代建筑 （3）将四张邮票所反映的内容按照时间顺序把空缺的序号填在下面方框内，并参照示例，从②③④中任选一张邮票撰写解说词。 示例：①应县木塔始建于辽，金朝时增修完毕，不仅继承了唐宋的建筑技艺，还融合了契丹族雄浑朴实的风格。其设计巧妙，全塔上下没有用一颗铁钉，全靠木构件互相卯榫咬合而成，尤其是木塔中斗拱的存在，赋予了木塔结构上的 “弹性 ”，使整个结构具有较好的抗震、抗冲击性能。