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（2026·汕头龙湖区七下期末·31）学习历史有多种途径，解读文学作品是重要的途径之一。某校初一学生以 “文学中的历史 ”为主题开展探究活动，搜集了相关材料。阅读材料，完成下列要求。
材料一

①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

——【唐】杜甫《忆昔》

②寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。

——【唐】杜甫《无家别》

③蜀川老觉家潼川，怀中交子是铁钱。

——【宋】释慧空《送僧三首·其一》

④山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

——【宋】林升《题临安邸》

材料二 说不尽光阴似箭，又值三秋霜景。师徒四众前行中渐觉热气蒸人……遇老者，三藏道： “贫僧是东土大唐国钦差上西天求经者 ”……得知该地近火焰山（今新疆吐鲁番）。又问 “火焰山可阻西去之路？ ”老者道： “那山正是西方必由之路，却有八百里火焰，四周围寸草不生。若过得山，就是铜脑盖，铁身躯，也要化成汁哩。 ”后借芭蕉施雨露，遂此前进……

——整编自《西游记》

佛兴西方，法流东国。经中译有语音、表述谬误，故 “必也正名乎 ”……由是之故，从大唐都城至天竺各国，（玄奘）访道远游。出高昌（今新疆吐鲁番）故地，自近者始，曰阿耆尼国。国大都城周六七里，四面据山，道险易守……又至跋禄迦国（今新疆阿克苏一带）西北行三百余里，至葱岭北原，山谷积雪，春夏含冻，经途险阻，寒风惨烈……

——整编自《大唐西域记》

（1）任选材料一中一项文学作品（写序号），结合所学知识指出它所反映的历史现象。
（2）提取材料二中可以相互印证的历史信息。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈在学习历史过程中应如何正确认识相关文学作品。

相似题

换一批

1．
（2025·宜宾长宁七下期末·19）某班同学以 “探寻文明·见证发展 ”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 （20分）
任务一【整理图片】 （7分）

（1） 类型一：图片中能够体现唐朝农业发展的是： ______ 。（填写图片序号）
类型二：图片中能够体现宋朝手工业水平的是： ______ 。（填写图片序号）
类型三：图片中能够体现宋朝商业活动的是： ______ 、 ______ 。（填写图片序号）
任务二【制作名片】

 人物名片一

人物：鉴真

时期：唐朝

主要历史贡献：东渡日本，在日本传授佛经，还传播了中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。

人物名片二

人物： ______

时期： ______

主要历史贡献： ______

（2）组员们准备为玄奘制作人物名片，请你仿照人物名片一，完成人物名片二的制作。 （5分）
任务三【论证观点】

隋文帝像

唐太宗像

宋太祖像

成吉思汗像

（3） 请你从上面的四位历史人物中任选两位，论证 “杰出历史人物推动社会的发展 ”这一观点。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚）（8分）

2．
（2024·吉林中考·15）阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一 敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。

——摘编自《光明日报》2023年9月14日

材料二


敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画，画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事。

——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形象》

敦煌壁画唐朝高僧西行取经图

——摘自卜宪群《中国通史》

材料三 16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。

——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》

（1）结合所学，我国除敦煌莫高窟外，还有哪些石窟？写出其中两例。依据材料一，概括莫高窟的任意一个特点）
（2）依据材料二，写出与 “使臣 ” “高僧 ”相关的历史事件，并分析两个事件的共同影响。
（3）依据材料三，指出党和国家为保护莫高窟采取的任意一项措施。
（4） “敦煌文化守望者 ”是一个全球志愿者派遣计划。为此写出一句宣讲词。

3．
（2021·山东济宁中考·21）交流促进发展，开放带来进步。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一  汉代纺织技术先进，丝织品质量高，有绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域以后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国，这条沟通中西交通的要道，就是著名的 “丝绸之路 ”。
（1）根据材料一，指出汉代丝织品大量远销的主要原因是什么。（2分）
材料二　 “丝绸之路 ”为沿途地区的社会交往提供了通道。盛唐时期的长安，中西文化交融。如图是陕西西安出土的《唐骑驼乐舞三彩俑》，骆驼昂首挺立，中间一胡人跳舞，其余四人围坐演奏胡乐。

——摘编自《剑桥插图中国史》

（2）根据材料二，指出盛唐时期长安社会发展的特征。（1分）并结合所学知识举一例说明。（1分）
材料三  海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。

——摘编自《海上丝绸之路》

（3）根据材料三并结合所学知识，分析导致 “海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛 ”的因素。（至少四点，4分）
材料四  郑和船队带去了大量的中国瓷器、铜器、铁器、金银和各种精美的丝织品。同时，也换回了亚非各国的许多特产，如胡椒、象牙、宝石、香料和长颈鹿、狮子、鸵鸟等珍贵动物。郑和所到之处，受到各国的热情接待。
（4）根据材料四，概括郑和下西洋的历史意义。（2分）