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(2026·深圳光明区七下期末·18)阅读材料,回答问题。
材料 宋元海外贸易
1974年,福建泉州湾出土了一艘南宋末期的沉船。考古发掘显示,该船长34米,宽11米,载重量约200吨,船只采用了水密隔舱结构,增加抗沉性和横向强度。船舱内发现了大量来自龙泉窑、景德镇窑的精美瓷器,以及大量香料、药物等货物。还出土了铜钱、木牌、棕绳等遗物。据史料记载,宋元时期,政府设立了市舶司管理海外贸易,外贸税收所得,在政府财政收入中占有重要地位,泉州成为 “东方第一大港 ”,与埃及的亚历山大港齐名。中国商船不仅抵达东南亚、印度,甚至远航至波斯湾和东非海岸,与中国有贸易关系的国家和地区,从宋朝时的五六十个到元朝时已超过140个。中国的瓷器、丝绸、印刷术等随之传入海外,而外来的占城稻、香料、宝石、天文历法也丰富了宋元社会的生活。这种双向的交流,推动了沿线港口城市的繁荣,也促进了世界各地文明的互通。

——摘编自《泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心》申报文本等

(1)根据材料,指出宋元时期海外商贸发展体现在哪些方面?
(2)宋元时期的海外商贸活动呈现出新的气象并非偶然,而是多重因素共同作用的结果。结合材料与所学,试从技术、政策及经济等层面加以说明。
(3)根据材料并结合所学知识,归纳宋元时期海外贸易的影响,并谈谈这对今天中国推进高水平对外开放有何启示。

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换一批

1.

(2025·宜宾长宁七下期末·19)某班同学以 “探寻文明·见证发展 ”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务,请你参与完成。 (20分)
任务一【整理图片】 (7分)

(1) 类型一:图片中能够体现唐朝农业发展的是: ______ 。(填写图片序号)
类型二:图片中能够体现宋朝手工业水平的是: ______ 。(填写图片序号)
类型三:图片中能够体现宋朝商业活动的是: ______ 、 ______ 。(填写图片序号)
任务二【制作名片】

 人物名片一

人物:鉴真

时期:唐朝

主要历史贡献:东渡日本,在日本传授佛经,还传播了中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流做出了卓越的贡献。

人物名片二

人物: ______

时期: ______

主要历史贡献: ______

(2)组员们准备为玄奘制作人物名片,请你仿照人物名片一,完成人物名片二的制作。 (5分)
任务三【论证观点】

隋文帝像

唐太宗像

宋太祖像

成吉思汗像

(3) 请你从上面的四位历史人物中任选两位,论证 “杰出历史人物推动社会的发展 ”这一观点。(要求:运用史实,论证观点,条理清楚)(8分)

2.

(2023·江西中考·21)船的诞生推动着海洋成为人类活动的重要舞台。阅读材料,回答问题。(10分)
材料


图1 “南海一号”船舱

“南海一号 ”是宋代的木质古沉船,是迄今为止中国考古发现的船体最大、保存最完整的远洋商船,船载瓷器等大量文物。


图2 郑和宝船(模型)

最大的郑和宝船长约136米,宽约56米,排水量超过8000吨。


图3 “耆英号”版画

“耆英号 ”是19世纪40年代中国最大的水帆船,长近50米,宽约10米,满载排水量达800吨。


图4 定远号铁甲舰

“定远号 ”是清政府委托德国建造的7000吨级铁甲舰,1885年加入北洋舰队成为旗舰。


图5 山东舰

山东舰是中国第一艘完全自主设计、自主建造、自主配套的国产航空母舰,2019年12月17自正式加入中国人民海军战斗序列。
(1)史料有实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等类型。据此,指出 “南海一号 ”的史料类型。这一史料可用于研究宋朝历史的什么内容?
(2)根据材料,指出图2所示郑和宝船与图3所示 “耆英号 ”的不同之处。结合所学知识,分析导致两者不同的政策因素。
(3)以 “中国近现代海防 ”为主题进行研究,你会选择材料中哪艘舰船?请说明理由。

3.

(2022·北京西城区九年级第一学期期末卷·32)世界农作物种类的不断丰富见证了人类社会的发展变迁。(14分)
材料一  古代主要文明示意图
(1)农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明社会的前提。观察《古代主要文明示意图》,概括古代主要文明的地理分布特点。(2分)结合所学,写出A处最早人工栽培的农作物名称。(1分)
材料二

汉人使用的箸(筷子)传入辽地,使

得契丹人的进食方式逐渐由单一用刀

匙进食转变为箸刀并用或箸匙并用。

女真人建立统治后,农耕、畜牧逐渐

取代渔猎成为主要食物来源。粮食作

物种植面积扩大,以粮食作物为主材

料的面食大量出现在餐桌上。

东京城内开设有川饭店、南

食店等南方风味的饮食店铺。

南宋临安城饮食市场中的蒸作

面行有四色馒头、细馅大包

子、羊肉馒头、江鱼包儿等;

素食店有三鲜面等各类面条。

种类繁多的北方面食丰富了南

方人的食物结构。

(2)依据材料二,概述两宋时期人们的饮食习惯。(2分)结合所学说出这些饮食习惯形成的历史背景。(2分)
材料三  在我国现有的农作物中,至少有50多种来自外来作物的引进。宋以前我国引入的农作物大多是通过陆上丝绸之路传入的,多为果树和蔬菜,如葡萄、核桃、石榴等。宋朝时随着海上丝绸之路迅速发展,不断有新的农作物引进,如越南占城稻。明朝后期传入中国的农作物有玉米、马铃薯、向日葵、辣椒、番茄等近30种。

——摘编自王思明《美洲原产作物的引种栽培及其对中国农业生产结构的影响》

(3)下面是依据材料三绘制的中国古代农作物传播示意图。依据材料三,概括第二阶段和第四阶段传入农作物的特点;(2分)写出促成这两个阶段农作物交流的重大历史事件名称。(2分)
材料四  中世纪期间,黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪黑麦播种与收获之比是1:1.4。中世纪晚期,重型轮式犁取代了过去的扒犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式,根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外,也雇工协助耕种。15世纪,黑麦播种与收获之比为1:8.8。

——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》

(4)依据材料四,概括中世纪晚期黑麦产量的变化,并分析其原因。(3分)