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（2026·湖北武汉东湖高一下期末·19）【文明的思考】。（12分）
材料 20世纪以来，科学研究迅速发展，加上全球化以后人类文化的多元，犹太教、基督教的神恩不再能约束个人主义的脱缰而去。于是，资本主义追逐利润，压过了个人主义对自己的约束，一变而无所不用其极。……在科学发展方面，不断追寻开拓的浮士德精神（指永不满足的进取欲），加上知识也成了一种资本和权力，有些科学家忘记了求知本身的基本态度。技术的使用促进了生产，为人类的物质生活创造了空前的舒适和方便。工业化的后果是生产量越来越大，取之于自然的资源也越来越多，终于造成了今天对自然环境的极大毁损。 ——摘编自许倬云《我们去向何方》 请从个人与社会、人与自然、科学与人文三个维度中任选一个或多个，自拟论题，运用所学知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合，表述成文。） |
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相似题
换一批1． |
（2026·河北张家口高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 英国史学家霍布斯鲍姆在《帝国的年代：1875—1914》中指出： “19世纪末的世界，是一个由少数工业化强国主导的全球体系。西方的工业革命赋予其前所未有的支配力，将世界分割为 ‘宗主国 ’与 ‘殖民地 ’的二元结构；而20世纪的历史，本质上就是非西方世界对这一霸权秩序的反抗与重构，是全球从 ‘西方中心 ’向 ‘多元共生 ’的艰难转型。 ” 根据材料并结合20世纪世界史知识，围绕 “20世纪全球秩序的转型 ”自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） |
2． |
（2026·云南玉溪高一下期末·28）阅读材料，回答问题。（12分）
材料 2026年是许多重大历史事件的周年纪念。某校历史研究小组围绕 “周年纪念 ”这一主题，梳理了中国近现代史上的部分重大事件（见下表），并试图通过不同事件组合，理解历史发展的延续与变迁。 表4
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3． |
（2022·山东淄博高一下期末·18）阅读材料，回答问题。（12分）
材料 1978～2022年改革开放大事年表（部分）
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