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(2026·四川眉山高二下期末·18)阅读材料,回答问题。(12分)
材料
文化兼具传承性与时代性。中华民族文化源远流长,世代传承形成民族性;同时又随时代发展而变化。宋代理学吸收释、道思想融合为 “新儒学 ”,是应唐末五代纷乱、宋代道德颓丧等问题而生。近代 “三千年一大变局 ”下,传统文化相应地必然发生变化。文化的因时而变,表现出文化具有时代性。

——摘编自龚书铎《传统文化在近代中国演变的历史启示》

提取材料观点,结合所学知识,选取近现代中国历史上某一文化现象或事件作为历史证据论证材料观点。(要求:观点明确,史实准确,史论结合,条理清晰)

相似题

换一批

1.

(2024·四川乐山高二下期末·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

近代以来我国体育事业发展概况

阶段

主题

时代强音

1840—1912年:萌芽

以体救国

严复:“身体逸则弱,劳则强,劳心劳力之事,均非体气强健者不为功”。

1912—1949年:觉醒

以体卫国

徐一冰:“卫国之道,首重教育,教育之本,体育为先”。

1949—1978年:站起来

以体立国

毛泽东:“友谊第一,比赛第二”。

1978—2012年:富起来

以体报国

江泽民:“发展体育,振兴中华”。

2012—至今:强起来

以体强国

习近平:“体育是提高人民健康水平的重要途径,是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段,是促进经济社会发展的重要动力,是展示国家文化软实力的重要平台”。

上述材料蕴含丰富的历史信息,结合所学中国近现代史知识进行阐述,并得出一个结论。(要求:结论明确,史论结合,表述清晰。)(12分)

2.

(2024·陕西金太阳高二下期末联考·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
晚清以来,西方文化不断传入中国,这已经不再仅仅是本土文化与外来文化的交流和碰撞,亦不是中国一国内处理与外来文化关系的问题,而是成为全球文化大交流的一项重要内容,成为世界文化大格局中的重要组成部分。

——摘编自马越《明末清初与晚清西学东渐比较》

根据材料,围绕 “中国近代文化 ”自拟论题,并进行阐述。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰。)

3.

(2023·湖南宁乡高二下期末·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
作为一个后发外生型国家,中国是从19世纪开始进入由农业文明向现代工业文明转型的现代化过程的。西方世界的霸权威胁与文明示范是一个不可或缺的关键性启动要素。然而也应看到,现代化的变迁不仅仅是一个简单的 “冲击—反应 ”过程。对于中国来说,它既是古老的历史在新世纪的骤然断裂,又是这一历史在以往的传统中静悄悄的绵延。只是到了19、20世纪,当西方的示范展示另一种迥然不同的发展道路时,中国才对自身历史的内部挑战产生了一种多少是变化了的回应方式。这样,中国历史的内部要素与西方文明的示范效应叠加在一起共同制约着中国现代化的反应类型与历史走向。

——许纪霖、陈达凯《中国现代化史》

请围绕 “近代化 ”这一主题,结合中国近代史相关史实,阐述中国近代化的转型历程。(要求:观点明确,史论结合,阐述充分,逻辑严密。)