（2026·北京合格考真题·31）国家治理。
材料一
汉字本来是同源的。春秋战国时期，由于长期的分裂割据，文字在各国自行发展变化， “言语异声，文字异形 ”。在秦灭六国之后，这种歧异不仅严重影响着各地区间的经济、文化交流，也有碍于国家的政事、税收，而且还是导致分裂割据的严重隐患。秦始皇命李斯等主持统一文字的工作，他们以原秦国通行的字体为基础，参照六国的文字，制定了字形固定、笔画简省、书写比较方便的 “小篆 ”，作为规范化字体，推行于全国。这次统一文字为此后文化的发展和国家的统一起到了不可估量的作用。

——摘编自袁行霈《中华文明史》

（1）依据材料并结合所学，分析秦朝统一文字的条件和意义。（8分）
材料二

元朝形势图（1330年）

元朝以相对完整的中原地区行政管理模式管辖草原地区。在南方一些行省之下设置宣慰司，宣慰司之下又设宣抚司等机构，逐渐改变了西南各族民众大多既不见于地方政府的户籍记录，也不缴纳赋税的松散管理旧况。在东南海疆地区，澎湖巡检司负责治理澎湖列岛与台湾一带。在新疆地区，设置北庭都元帅府和曲先塔林都元帅府，分别镇护天山南北各地。

——摘编自《中华民族共同体概论》

（2）依据图文材料，指出元朝在国家治理方面的措施。（6分）

（2025·云南合格考真题·31）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
西周建立后，经周公、成王、康王三世经略，一改商朝异姓国林立而臣服于商的运作模式，逐渐建立起一个 “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣 ”的华夏国家。周天子通过以同姓为主的诸侯分封来巩固国土，建立起一个大小相系、上下藩屏的全国统治网络，进而演变成一种带有 “华夏 ”性质的天下共同体。

——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》

材料二
中国西周的封建制，是地处西陲的周族为统治幅员辽阔的土地而采取的政治举措。周族的亲戚子弟率领族人到各地建立武装据点的首要目标，是解决家族的安全问题。周天子与各级诸侯的关系完全按照血缘亲疏原则来确定， “大宗 ”周天子在上， “小宗 ”诸侯在下。但与诸侯们相比，中世纪西欧领主的独立性更强。西欧领主在自己的领地内享有独立的行政、司法与经济特权，王室官吏不得干预领地，甚至国王本人未经允许都不得随意进入。就基层治理而言，罗马帝国灭亡后，国家并不能给人民提供安全保护。于是，经长期历史酝酿，西欧在封君封臣制度基础上形成了众多的行政、司法、安全综合体——庄园。封君封臣制度便成为中世纪西欧的核心制度。封君与封臣的关系不以血缘而以契约来维系。所以，西周封建制与西欧封君封臣制貌似而神离，似是而实非，二者难以简单的等同。

——摘编自韩志红《西欧封建社会的采邑制度与中国先秦的“封建制”》等

（1）根据材料一，指出商周时期建立的重要政治制度。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括封君封臣制度的影响。（4分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，分析中国西周与中世纪西欧国家治理上的差异。（6分）

（2022.7·吉林学业水平·26）阅读材料 ，回答问题。（14分）
材料一
西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝 ，史称 “汉承秦制 ”，但地方行政制度采取郡县与分封并行制。……汉高祖 “惩亡秦孤立之败 ”，陆续分封了一批同姓诸侯王。……给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。

——摘编自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要》（上）

材料二
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——《汉书 ·董仲舒传》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括汉初的地方行政制度 ，简述汉武帝加强中央集权的政治措施 。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说出董仲舒的思想主张被哪位君主采纳，对儒学发展产生的主要影响是什么？（4分）