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（2026·安徽蚌埠部分学校高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
每一次时代浪潮的更迭、社会格局的重塑，都暗藏着大国崛起的密码，表3是自15世纪以来，曾经是或现在是世界大国的九个国家及其所处时代的特征。

表3

国家

时代特征

葡萄牙、西班牙、荷兰

重商主义时代：新航路开辟与早期殖民扩张、“金银即财富”

英国、法国

自由资本主义时代：工业革命、现代化转型

德国、日本

帝国主义时代：第二次工业革命、垄断资本主义、赶超现代化、帝国主义扩张

苏联

两极格局时代：计划经济、工业化、冷战、超级大国

美国

多极化趋势继续发展：一超独大相对下降

——摘编自钱乘旦《风起云飞扬：钱乘旦讲大国崛起》等

围绕 “大国崛起的密码 ”这一主题，就材料整体或部分，提出你的见解，并运用世界史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确）

相似题

换一批

1．
（2025·湖北孝感楚天教研协作体高一下期末·19）【关键节点与制度变迁】阅读材料，完成下列要求。（12分）
历史制度主义理论中，有学者提出判断 “关键节点 ”的核心标准：当历史进程中的裂隙或危机引发 “显著、快速且广泛的变化 ”，并对政治、经济、社会等制度产生持久影响时，该时期可被认定为关键节点。
请以 “关键节点与制度变迁 ”为主题，自拟论题，结合世界史相关史实加以论证。（要求：论题正确，史论结合，逻辑清晰，表述合理）

2．
（2023·辽宁葫芦岛高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。 （12分）

表4

时间

社会主义国家

资本主义国家

20世纪20年代

战时共产主义政策、新经济政策

柯立芝繁荣、经济大危机胡佛自由放任

20世纪30年代

开展计划经济建设

罗斯福新政

20世纪40年代

苏联模式

凯恩斯主义盛行

20世纪50—60年代

苏联改革

建立福利国家

推行国家垄断资本主义

20世纪70—80年代

中国改革开放

戈尔巴乔夫改革

减少福利政策

根据表4的内容，围绕20世纪的 “政策探索与调整 ”自行拟定一个具体的论题，并结合所学知识就所拟论题进行阐述。（要求：根据材料提炼出恰当的论题，观点明确，阐述合理，史论结合。）

3．
（2022·福建宁德高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
1917年以来，资本主义和社会主义两种制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。

——改编自（美）威廉·麦克尼尔《西方的兴起——人类共同体史》

根据材料和所学知识，就图6整体或部分拟定一个论题，并结合世界史的史实予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）（12分）