（2025·重庆高一上期末·17）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料 （1）从表中I栏选出三项信息与Ⅱ栏中的历史事件分别进行正确配对，并提炼一个主题。（明确写出作品及对应历史事件，提炼出主题）（4分）
（2）从已配对的三组信息中围绕其主题拟定一个观点，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，符合逻辑，表达清晰）（12分）

（2025·江西九师联盟二模·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
1918年7月，李大钊指出， “俄罗斯之革命是二十世纪初期之革命，是立于社会主义上之革命，是社会的革命而并著世界的革命之采色者也 ”；对于这场革命，中国人 “惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光，而求所以适应此世界的新潮流 ”； “欧洲各国的资本制度一天盛似一天，中国所受他们经济上的压迫也就一天甚似一天；中国虽曾用政治上的势力抗拒过几回，结果都是败辱。 ”俄罗斯式的革命，将看似强大的俄国帝国主义和官僚地主迅速推翻。1918年夏，孙中山致电列宁和苏维埃政府，在对苏俄革命表示钦佩的同时，初步表明了 “中俄两党团结共同斗争 ”的期望。1919年7月25日，苏俄政府发布第一次对华宣言，宣布废除沙皇政府与中国签订的一系列不平等条约，同时建议中国政府与苏俄建立正式的外交关系。1920年4月，在共产国际的指派下，俄共党员维经斯基来到北京，受到了李大钊的热烈欢迎。

——摘编自王伟《澄明、镜鉴与探索：李大钊与中国共产党早期革命话语权的构建》

材料二
学界对于井冈山时期中国革命道路探索的重要历史定位与这一时期马克思主义中国化的实践状态存在着一定的共识，同时也存在一定的争议。当前对这一问题主要存在三种观点：第一种观点是 “无关论 ”，认为井冈山时期的中国革命道路探索是毛泽东的独创，并且背离了 “正统的 ”马克思主义。第二种观点是 “阴谋论 ”，认为所谓的 “中国道路 ”只是马克思列宁主义严格指导下的产物，是苏俄向外扩展的 “阴谋 ”。第三种观点是 “结合论 ”，越来越多的中西方学者提出了更为中立的看法，也就是把中国革命道路看成是马克思主义与中国的结合。

——摘编自林修能《井冈山时期中国革命道路探索对马克思主义的继承与发展》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括李大钊主张中国进行 “俄式革命 ”的依据。（6分）
（2）根据材料二并结合中国近现代史的相关知识，评述材料二中的任一观点。（6分）

（2025·北京昌平期末·42）中国人民的探索与奋斗 （1）提炼上表所反映的主题。从①—⑤中任选一个事件，说明其历史意义。
大革命失败后，中国共产党人是沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利的……在半殖民地半封建的中国，在大革命遭到失败、敌我力量对比极端悬殊的情况下，中国共产党人不可能像俄国十月革命那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，而必须首先在农村建立革命根据地，积蓄革命力量，在条件成熟时夺取城市，最后夺取全国革命胜利。

——《中国共产党简史》

（2）材料中 “独特的道路 ”指的是什么？依据材料和所学，简述中国共产党开辟这条道路的背景。
新中国成立后，党领导人民战胜政治、经济、军事等方面一系列严峻挑战，肃清国民党反动派残余武装力量和土匪，和平解放西藏，实现祖国大陆完全统一；稳定物价，统一财经工作、完成土地改革……社会面貌焕然一新。中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队并肩战斗，战胜武装到牙齿的强敌，打出了国威军威，打出了中国人民的精气神，赢得抗美援朝战争伟大胜利，捍卫了新中国安全，彰显了新中国大国地位。新中国在错综复杂的国内国际环境中站稳了脚跟。

——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（2021年11月11日）

（3）结合材料和所学，说明新中国如何在 “错综复杂的国内国际环境中站稳了脚跟 ”。 （4）依据材料和所学，为上图中的藏品撰写一份解说词。要求：结合时代背景，介绍藏品内容和价值，表述完整，逻辑清晰。