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(2026·河南部分学校高二下期末·14)巴黎公社主张创办 “共和制教育 ”,即采用实验的或科学的教学方法,推行全面的、免费的、义务的世俗教育。公社要求巴黎的学校去除宗教教育,教师必须确保 “十字架、圣母像 ”等宗教物品消失,因为它们的存在侵犯了心灵自由。巴黎公社推行 “共和制教育 ”的主要目的是(  )
A.促进教育公平 B.发扬大革命的革命精神 C.传播马克思主义 D.塑造无产阶级意识形态

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换一批

1.

(2025·甘肃天水高二下期末·13)1871年3月18日,国民自卫军占领巴黎后,没有对继续进行破坏活动的反革命分子进行坚决镇压。因为他们认为自己不是投票选举产生的,行使政治权力是不合法的。同时,他们集中精力筹备巴黎公社的选举,以争取尽快把权力交给巴黎人民选出的机关。这集中反映了(  )
A.巴黎公社没有科学理论的指导 B.巴黎工人革命斗争经验不足
C.巴黎公社斗争策略具有灵活性 D.社会主义政权建设的创新性

2.

(2024·江西九江高二下期末·12)1871年,巴黎公社一致决定拆毁拿破仑凯旋柱,这是 “鉴于皇帝圆柱是野蛮行为的纪念物,是武力和虚荣的象征,是对穷兵黩武的崇扬和对国际权利的否定,是胜者对败者的长期侮辱 ”。这反映了巴黎公社(  )
A.宣扬国际主义精神 B.主张建立无产阶级专政 C.旨在推翻临时政府 D.力求得到各个阶层支持

3.

(2024·河南漯河高二下期末·14)1871年3月26日,巴黎公社中央委员会在公报中说: “我们热诚希望和解,我们满怀喜悦的心情想实现联合,以达到我们努力追求的目的。因此,我们曾向反对我们的人开诚布公地伸出友谊之手。 ”这表明巴黎公社的领导者(  )
A.放弃了暴力斗争的革命方式 B.最大程度争取农民阶级的支持
C.尝试以和平的手段实现目标 D.积极促进世界无产阶级的联合