（2020·四川巴中·35）人类历史的进程反复证明：一个国家、一个民族面对社会变革，能否顺应世界潮流，抓住机遇，事关兴衰命运。阅读材料，回答问题。（8分）
材料一 “光荣革命 ”以后的这套政治制度……由少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力。这种制度能够保证工业革命的发生。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出 “这种制度 ”的确立始于哪一法律文件的颁布？（1分）依据该法律文件确立的政治体制是什么？（1分）
材料二 美国总统特朗普宣称： “在美国历史上，我比任何其他总统都更像总统，只是也许除了带大帽子的林肯。我承认，林肯很强硬。 ”
（2）让特朗普都自愧不如的林肯总统有什么贡献？（2分）
材料三 由于农权制的阻碍，到19世纪中叶，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。
（3）面对当时的境况，俄国政府采取了怎样的举措？（1分）结果如何？（1分）
材料四 “推翻德川幕府的人且掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。 ”
（4）材料中 “改造国家 ”的事件是什么？（1分）请写出他们从经济上 “改造国家 ”的口号？（1分）

（2020·四川南充·22） “我无法呼吸 ”——连日来在国际舆论场中持续发酵。这声 “无法呼吸 ”，对美国人来说一点也不陌生。（20分）
材料一 他兴起于美洲大陆，是一个没有 “童年 ”、没有母语的国家。……殖民者在此先后颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法，激化了矛盾，使他和母邦兵戎相见。

——摘编自《图说天下》

（1）结合所学知识回答，导致材料一中 “美国无法呼吸 ”的根本原因是什么？（2分）材料中 “和母邦兵戎相见 ”指什么事件？（2分）
材料二 在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861—1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。

——摘编自杨积讯《论美国〈联邦宪法〉的长久存续》

（2）根据材料结合所学知识回答，此时美国南北双方矛盾的焦点是什么？（2分）指出奴隶制被废除的文件，以及美国南北战争的历史意义。（6分）
材料三 1929—1933年，美国国民经济陷入绝境。……1933年，美国政府成立了田纳西流域管理局，负责对田纳西河进行综合治理。这是当时美国兴办的最大工程，包括开凿内陆水道、建立水电站、提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。它保护了3000万英亩的农田，使整个流城居民的平均收入提高了9倍。

——摘编自《图说历史课程标准》

（3）结合所学知识回答，导致美国此时 “无法呼吸 ”的事件是什么？（2分）根据材料回答，解决 “无法呼吸"的具体措施及作用。（6分）

（2016·内蒙赤峰·21）大国的崛起过程给人类留下丰富的经验，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 “规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 ”

——《世界历史》九年级上册

材料二 宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政。宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。

——《世界历史》九年级上册

材料三 1858年6月，一位美国国会议员在演讲中讲到； “一幢裂开的房子是站立不住
的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。 ”

——《世界历史》九年级上册

材料四 科技革命重大发明简表 材料五 根据《国家工业复兴法》，各工业企业，制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。

——《世界历史》九年级下册

（1）材料一、材料二分别出自什么文献？（4分）
（2）材料三中的 “我 ”是指谁？他在美国历史上做出的重大贡献是什么？（4分）
（3）从材料四的发明简表中你能得出什么结论？（2分）
（4）材料五表明罗斯福新政具有什么特点？（2分）
（5）根据上述材料归纳英国或美国崛起强大的主要因素有哪些？（至少答出两点）（4分）