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(2026·安徽中考·19)在
“书香校园
”活动中,学校历史社团开展《隋唐五代史》一书的阅读分享活动。请你参与,完成任务。
材料一
① “文景之治 ”② “贞观之治 ”③ “开元盛世 ” (2)从材料一第三章至第七章中任选其一,结合所学知识,参照示例,写出至少两节标题分享本章主要内容。
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相似题
换一批1. |
(2022·黑龙江龙东中考·24)历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂,他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家……让我们一起感受他们非凡的气质和杰出的历史贡献。阅读材料,回答问题。(6分)
材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 ” ——李白《古风》 材料二 唐太宗即位后,总结隋亡的教训……他统治时期,政治清明,国力增强,文教昌盛,开创了唐朝的盛世局面。——选自统编历史教科书七年级下册 材料三 “我们的现代化建设,必须从中国的实际出发,把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路……”——《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》(1982年9月1日) 材料四 1775年5月,北美13个殖民地的代表聚集费城,召开了第二届大陆会议。会上,他强烈主张武力反抗英军。会议一致决定把民兵整编为大陆军,委任他为总司令。材料五 1917年11月6日,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义。1917年11月7日(俄历10月25日晚),工人、士兵、农民的代表聚集在……彼得格勒武装起义取得了胜利。 ——选自张建华主编《世界现代史》 (1)结合材料一,请写出 “秦王 ”统一全国后创立的政治制度。(2)请写出材料二中盛世局面的名称。 (3)材料三 “走自己的路 ”是指什么道路?这条道路是谁首先提出的? (4)材料四中的 “他 ”领导了哪次战争,最终赢得了民族的独立? (5)材料五中提到的是俄国历史上的哪次革命? |
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(2019·江苏扬州·26)人是文明的创造者,也是文明的接力者和传播者。通过历史名人,了解文明历程,可以深刻感悟到文明的魅力。阅读下列材料:(8分)
材料一 某中学 “历史名人 ”阅读提纲节选: 材料二 中华文明的演进过程是不同地域、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。在此过程中,虽然历经战乱与分裂,但这文明的完整性、延续性从未被打破。这种完整性、延续性成了中华文明稳定发展的原因。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 请完成:(1)完善的政治制度是统一的多民族国家稳定发展的重要保障。秦始皇为巩固统一,加强中央集权,在地方上实行了什么政治制度?唐太宗时期的三省六部制有什么特点? (2)儒家思想是中国传统社会的主流思想,也是中华文明的核心所在。作为伟大的思想家,孔子的思想主要包含哪两部分?董仲舒 “罢黜百家,独尊儒术 ”的主张对中华文明产生了什么深刻影响? (3)民族之间、中外之间的交流会使文明成果实现共享、共赢。张骞开辟的通往西域的道路,逐渐成为东西方文化交流的桥梁,被后世称作什么?文成公主人藏和亲,传下千古佳话,有什么历史意义? (4)据材料二指出中华文明稳定发展的原因。综上所述,谈谈我们学习和了解历史名人的意义。 |
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(2016·福建南安·24)(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗认真吸取了隋朝兴亡的经验教训,在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施,史称贞观新政。 ——北师大七下《中国历史》 (1)根据材料一,指出贞观新政出现的重要原因。(2分)材料二 中央发出开展农业生产互助合作的决议,到1956年底,全国入社农户占总农户数的96.3%,其中加入以土地和生产资料归集体所有的高级农业生产合作社又占总农户的87.8%。 ——《中共中央关于印发(当前农村经济政策的若干问题)的通知》 (2)根据材料二,指出1956年农村社会主义改造的主要方式。结合所学知识,1953—1956年我国土地所有制形式发生了怎样变化?(4分) (3)新浪网报道图1、图2人物:“新时期,我国农业发展靠两平:一是邓小平,二是袁隆平”。反映了新时期我国农业发展的关键因素分别是什么?(4分) |



