（2026·安徽A10联盟最后一卷·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
由以黄河流域为核心的 “中国 ”，一步一步走向世界文化中的 “中国 ”。每一个阶段， “中国 ”都要面对别的人群及其缔造的文化，经过不断接触与交换，或迎或拒，终于改变了自己，也改变了那些邻居族群的文化，甚至 “自己 ”和 “别人 ”融合为一个新的 “自己 ”。这一 “自己 ”与 “他者 ”之间的互动，使中国文化不断成长，也占有更大的地理空间。

——摘编自许倬云《万古江河—中国历史文化的转折与开展》

根据材料信息并结合所学中国史知识，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）

（2026·浙江金兰教育合作组织高二下期中·21）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
中华文化，源远流长，历经数千年的沉淀与积累，其独特的魅力在世界各地留下了深刻的印记。自古以来，中华民族在东亚大陆这片沃土上繁衍生息，孕育了悠久的历史和灿烂的文化。从夏商西周的礼乐文明，到春秋战国的诸子百家；从汉唐盛世的文化交流，到宋元明清的文艺复兴，中华文化不断演进，传承至今，为世界文明贡献了丰富的智慧。在全球化的大背景下，中华文化更肩负起文明互鉴的使命，以更加开放的姿态走向世界，与世界各国共同书写文化交流的新篇章，为构建人类命运共同体贡献力量。

——摘编自张华《文明互鉴与中华文化国际传播》

请综合材料信息，结合所学，围绕 “中华文化的世界意义 ”主题，写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）

（2025·江西多校联考5月适考·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
韩建业认为，早期中华文明、西亚文明和古埃及文明相似的文明化进程，主要缘于亚欧大陆相似的气候演变规律，也与文化交流存在一定关系，三大原生文明在文明化进程中也呈现诸多不同。张国刚认为，中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，在同世界其他文明的交流互鉴中不断丰富发展，从而赋予中国式现代化以深厚底蕴。张西平认为，研究中国历史一定要将其放在世界史的脉络中，探究在文明互鉴中中国历史和文化发展演化的特点与规律。刘景华指出，接纳与吸收外来因素，对中古欧洲文明起着巨大的正向促进作用，从文明互动这个维度来看，中古欧洲是大大受惠于外来文明因素的。

——摘自中国社会科学杂志社史学编辑部《2024年历史学研究发展报告》

从材料中选取一个或多个角度，围绕 “文明互动 ”，自拟论题，并运用所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）