（2021·安徽淮南西部地区二模卷·18）《国家记忆》谱写了一曲可歌可泣的中华儿女抵御外侮、复兴国家、无私奉献的壮丽篇章。某校历史兴趣小组以此为主题开展探究性学习，请你参与。（12分）
【为民族留记】
材料一  天下艰难际，时势造英雄。在14年反抗日本军国主义侵略特别是8年全面抗战的艰苦岁月中，全体中华儿女万众一心、众志成城，凝聚起抵御外侮、救亡图存的共同意志，谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗，涌现出杨靖宇……等一批抗日英烈和八路军 “狼牙山五壮士 ”……等众多英雄群体。无论是正面战场还是敌后战场，无论是直接参战还是后方支援，所有投身中国人民抗日战争中的人们，都是抗战英雄，都是民族英雄。

——据习近平在“中国人民抗日战争胜利70周年”颁发纪念章仪式上的讲话

（1）结合所学知识，指出材料一中 “14年 ”与 “8年 ”开始的标志是什么？举例说明 “正面战场 ” “敌后战场 ”中国人民抗战的史实。（6分）
【为国家留史】
材料二  在向主席汇报此事时，主席说，我们决不上 “两个中国 ”的 “贼船 ”，不进联合国，中国照样生存，照样发展。我们下定决心，不管是喜鹊叫还是乌鸦叫，今年不进联合国。

——据熊向晖《毛泽东“没有想到”的胜利——回忆我国恢复在联合国席位的过程》

（2）根据材料二，指出毛泽东说 “不进联合国 ”的原因。结合所学知识，简述毛泽东 “没有想到 ”的胜利是什么？（4分）
【为人物立传】
材料三  他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。

——据2004年感动中国十大人物的颁奖词

（3）指出材料三中的 “他 ”是谁？又是怎样 “让所有的人远离饥饿 ”的？（2分）

（2019·江苏南京鼓楼区一模·27）阅读下列材料，回答问题。（12分）

2014年，又一个甲午年。120年前的甲午战争，是一场令近现代中国人永远无法忘却的战争。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。 
                                                                                              ——《人民日报 从甲午战争的废墟上崛起》2014年04月13日06版》
（1）阅读材料一根据所学知识说明 “甲午战争是一个命运转折点 ”（2分）。请用史实说明 “随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出 ”。（1分）
材料二 在历史上多次制造事端对中国打响 “第一枪 ”日本，这次是还要制造事端打响 “第一枪 ”呢，或是制造事端逼迫中国打响 “第一枪 ”呢？

——中新网2014年1月2日电

（2）请用20世纪30年代的两个史实说明日本在历史上多次制造事端对中国打响 “第一枪 ”。（4分）
材料三 2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

——新华社北京2月27日电

（3）为什么将 “南京大屠杀死难者国家公祭日 ”设在12月13日？（2分）
（4）请结合抗战胜利的意义谈谈为什么要设立 “中国人民抗日战争胜利纪念日 ”。（3分）