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（2026·漳州龙文区二模·30）某校历史兴趣小组以 “薪火传·创未来——中国科技的跨越之路 ”为主题开展项目式学习，请你阅读以下材料，完成任务。

项目学习任务单

古代科技

匠心传承


图9《九章算术》书影


图10《水经注》书影


图11《本草纲目》书影

解说词：《九章算术》

最晚成书于东汉时期，全书总结了东汉以前的数学知识，内容包含解决实际问题的算术、代数、几何等，是当时世界上最先进的数学著作。

解说词：北魏郦道元在研究前人地理著作和野外考察的基础上完成。记载了1252条河流及有关历史遗迹、风土人情等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

解说词：               

任务1：请你仿照示例，为《本草纲目》撰写解说词。（2分）

任务2：根据以上材料并结合所学知识，概括中国古代科技发展的特点。（4分）

科技创新

强国之基

图12第55颗北斗导航卫星发射时的场景图 13我国生产的C919大型客机图 14从神州十六号看中国空间站

中共十八大以来，党和国家采取一系列战略性举措，加快推进科技自立自强，载人航天、探月探火、卫星导航、新能源技术等取得重大成果。

             ——摘编自《义务教育教科书·中国历史（八年级下册）》

任务3：根据材料并结合所学知识，概括新中国科技成就取得的原因。（6分）

相似题

换一批

1．
（2025·江苏连云港中考·19）破解新中国经济发展的密码，有利于推动中国式现代化行稳致远。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 新中国成立以来，中华民族在人均资源匮乏和国际竞争激烈的不利条件下，实现了从落后农业大国向先进工业大国的转变，创造了世界瞩目的经济发展和社会稳定奇迹。从社会主义革命和建设时期到改革开放和社会主义现代化建设新时期，再到中国特色社会主义新时代，中国经济接续完成了从起步到腾飞再到转型升级的历史进程。

——摘编自武力《新中国经济发展的成就与启示》

（1）据材料，构建 “新中国经济发展历史进程 ”的知识结构。（4分）
（2）请你结合所学知识，任选材料中一个历史时期的时代特征予以解释。（要求：观点明确，史实准确，论证充分，表达清晰）（6分）
（3）据材料并结合所学知识，请你写出 “新中国经济发展成就 ”的启示。（2分）

2．
（2020·山东东营［八年级］·28）我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 1978年至2017年，我国GDP从1495亿美元增加到12.3万亿美元，按不变价计算，增长33.5倍，年均增长9.5%，我国经济总量从占全球1.8%提高到占15.3%，稳居世界第二位。我国人均GDP从156美元增加到8827美元……7亿多贫困人口实现脱贫，人民生活从解决温饱到实现总体小康，正在迈向全面小康。

——摘编自党建网《党建》杂志2018—12—17

（1）材料一中的数据说明了什么？（4分）
材料二 我军打破长期实行的总部体制、大军区体制、大陆军体制，形成军委管总、战区主战、军种主建新格局，调整组建军委机关15个职能部门、五大战区以及陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队和联勤保障部队，领导指挥体制实现历史性重塑。

——国务院新闻办公室《新时代的中国国防》白皮书

（2）据材料二，指出我国的军队建设形成了怎样的新格局？增加了哪些新军种？（4分）
材料三
（3）以上图片见证了我国航天技术从无到有，由小到大的发展历程。图一体现了我国航天技术发展的哪一成就？（2分）
（4）综上，我国在各领域取得成就的原因有哪些？（2分）

3．
（2020·湖南邵阳冲刺四·28）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
材料二 《人民日报》社论在评论某一次重大会议时指出： “虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。 ”
材料三 毛泽东以实践证明，人民一旦被动员起来，其力量无穷而且战无不胜，因此人民成为创造历史的真正动力。邓小平把人们想疯了的财富定义为人民的合法追求目标，政府给政策、给条件、给机会，于是财富以及财富所能够实现的 “幸福生活 ”（其实是奢华生活）变成了近在眼前的甘泉，而不再是远在天边的海市蜃楼。先行者的成功是最好的鼓舞，人们只模仿成功者，无数人立即模仿，最终形成改革的洪流，就像当年的革命洪流一样势不可挡，温州人的成功可以看作是中国成功的一个缩影。

——摘编自《商务周刊》2008年5期

（1）根据材料一，结合所学知识，指出这幅图反映的信息。（2分）
（2）根据材料二，指出这次会议作出的伟大决策。并概括材料一、二反映的两个历史事件之间的关系。（4分）
（3）根据材料三，指出中国改革开放取得重大成就的原因。（4分）
（4）根据以上三则材料，并结合所学知识，谈谈你从中获得的认识。（2分）