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（2026·四川南充高一下期末·6）18世纪，德国的启蒙主义者们并未像英、法启蒙思想家一样把进行资产阶级革命当作直接目标，而是更多地致力于建立德意志自己的文化，用理性对德意志民族进行启蒙，以促进德意志民族意识的提升和民族文化的认同。这说明德国启蒙运动（　　）
A．表达了资产阶级的经济诉求 B．促进了民族意识的初步觉醒 C．推动了民主自由思想的传播 D．丰富了启蒙思想维度和内涵

相似题

换一批

1．
（2025·安徽黄山高一下期末·7）启蒙运动在德国既不像英国一样是17世纪中期资产阶级革命的产物，也不像法国那样以1789年大革命的思想准备而出现，而是针对当时德国政治上四分五裂的状况，将民族意识的提升和民族的文化认同作为自己努力的主要目标，材料反映德国启蒙运动（　　）
A．加快了资本主义经济发展 B．促进了德国的统一进程 C．推动了资产阶级革命爆发 D．开启了民族意识的觉醒

2．
（2025·广东韶关高一下期末·16）17世纪末，德意志启蒙思想家莱布尼茨通过耶稣会士著作推崇中国，提出中欧文明 “互补论 ”；18世纪，沃尔夫主张 “一致论 ”，强调中国哲学与欧洲理性相符。但到18世纪后期，康德总结中国为 “停滞 ”，赫尔德贬中国为 “幼稚 ”。西方对中国看法的变化（　　）
A．彰显了理性主义不断拓展 B．反映了启蒙思想的多元特性 C．促进了文明互鉴深入发展 D．顺应了欧洲中心主义的兴起

3．
（2024·江苏盐城高一下期末·5）18世纪，德意志神学家巴尔特说： “去思想和判断的自由，就是最神圣、最重要和最不可侵犯的人的权利。 ”德意志哲学家雅各比也说： “人自己决定自己，即人能够自由地行动，就此而论，人是通过理性来激发的，是一个充分意义上的人。 ”据此可知，当时德国（　　）
A．开始关注人性解放 B．宗教改革发展至高潮 C．深受启蒙思想影响 D．成为启蒙运动的中心