（2026·河南南阳金太阳联考高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
1905年，印度掀起一场民族革命运动。在国大党年会上，提拉克说： “我们将拒绝用印度人的鲜血和金钱协助他们在印度境内外作战，拒绝协助他们维持治安，（我们）将建立自己的法庭，当时机到来时，将拒绝纳税 ”，只要大家一致行动，通过消极抵抗就能使英国官僚统治无法维持。1908年7月，孟买工人举行6天总罢工，多次和军警搏斗，有时甚至展开街垒战。1905—1908年的这场运动，和此前的资产阶级运动相比有质的不同。

——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》

材料二
1956年7月，印度总理尼赫鲁同南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔进行磋商，迈出了不结盟国家开展国际合作的第一步。在尼赫鲁等人的积极推动下，1961年，首届不结盟国家政府首脑会议举行，之后其规模逐步发展壮大，不结盟运动成为国际社会中一股不可忽视的力量。尼赫鲁认为，印度在国际事务中必须 “作为一个自由的国家奉行自己的政策，而不是去当其他国家的卫星。……因此，独立后的印度要尽可能脱离集团强权政治，不走与一个集团结盟反对另一个集团的道路，这种结为集团的做法过去给世界带来了战争，今后可能引发更大的灾难 ”。

——摘编自张贵洪、王磊《印度政治大国梦与金砖国家合作》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括1905—1908年印度民族革命运动的特点。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出尼赫鲁倡导不结盟政策的核心诉求，并分析不结盟运动兴起对二战后国际格局的影响。（8分）

（2025·河南普通高中高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
第一次世界大战后，欧洲殖民国家因战争损耗陷入经济困境，对殖民地的控制力显著下降。在亚洲，土耳其凯末尔领导的民族革命推翻了奥斯曼帝国封建统治，建立共和国并推行世俗化改革；印度甘地发起的非暴力不合作运动通过抵制英货、拒绝公职等方式，动员数百万民众参与抗争。在非洲，埃及华夫脱党通过外交谈判与群众示威结合的策略，迫使英国承认埃及独立（1922年），但保留了对苏伊士运河等关键领域的控制权。拉丁美洲国家则通过国有化运动，收回被外国资本控制的铁路、矿山等资源，如1938年墨西哥卡德纳斯政府将美英石油公司收归国有。这些运动多以民族主义为旗帜，利用国际联盟倡导的 “民族自决 ”原则争取国际支持，但因缺乏联合机制，难以突破殖民体系的整体框架。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等

材料二
第二次世界大战后，美苏冷战格局形成促使殖民体系加速瓦解。在亚洲，印度通过 “蒙巴顿方案 ”实现独立（1947年），随后巴基斯坦、缅甸等国相继摆脱殖民统治；东南亚各国共产党领导的武装斗争（如越南抗法、印尼独立战争）成为推动独立的重要力量。非洲大陆在20世纪60年代迎来 “民族独立年 ”，17个国家先后宣布独立，加纳、尼日利亚等国通过泛非主义运动加强区域联合。拉丁美洲国家则通过 “进口替代工业化 ”战略减少对西方经济依赖，古巴革命（1959年）的胜利更是为社会主义道路探索提供了范例。联合国非殖民化特别委员会的成立（1961年），为殖民地独立提供了国际法律支持，在促进殖民体系的瓦解过程中发挥了重要作用。

——摘编自【美】R.R.帕尔默《现代世界史》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括一战后亚非拉民族解放运动的主要特点。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明二战后亚非拉民族解放运动的进步之处。（6分）

（2025·广东肇庆高一下期末·18）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
从15世纪开始，欧洲殖民者就侵入非洲，在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇，并进行了持续几个世纪的奴隶贸易。19世纪70年代以前，他们在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区，侵占了10%左右的非洲土地；18世纪后期到19世纪后期，欧洲兴起以 “科学考察 ”为名的探险活动，他们纷纷深入非洲腹地，发现了矿产资源；1884年，柏林会议制定了瓜分非洲的基本原则；到第一次世界大战前，除埃塞俄比亚和利比里亚表面上还维持独立外，其余地区全部变成了西方列强的殖民地和 “保护国 ”。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料二
1961—2010年非洲经济增长率（表2）。

表2

——摘编自李仲生《世界人口经济史》

（1）依据材料一，简述非洲殖民地化的历程。（6分）
（2）依据材料二，分阶段指出1961—2010年非洲人均产值的变化及其主要原因。（8分）