（2021·黑龙江双鸭山集贤县一模卷·24）阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一  唐朝时，很多国家和地区都向唐朝派遣留学生，日本的 “遣唐使 ”有留学僧人，也有留学生……唐朝，很多西方国家的宗教传到中国，一方面是来自西方的传教士，另一方面也有中国人到国外去学习佛教的……

——孟宪实《唐朝的中外文化交融》

材料二  太仓是郑和下西洋的起锚地，1405年，郑和船队在太仓首航。为弘扬郑和远航精神，近些年，太仓市举办了一系列内容丰富，形式多样的 “中国太仓郑和航海节 ”。
材料三  明清两朝由于禁止民众出海，在陆地和海洋上都把国门給封闭起来了……虽然清朝有为君主比明朝的多，但是在思想领域的保守使进步和发展成为 “不合祖制 ”的罪过。 
（1） 唐朝东渡日本的代表人物是谁？材料一中 “到国外去学习佛教 ”的著名人物是谁？这充分说明了当时的唐朝实行什么样的对外政策？（3分）
（2）材料二中 “郑和下西洋 ”最远到达什么地方？（1分）
（3）材料三中清朝实行什么样的对外政策？（1分）
（4）综合以上三则材料，你能得到什么认识？（1分）

（2021·福建三明二模卷·32）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一  中国古代民族交融进程（部分）朝代

——摘编自吕思勉《中国通史》等

材料二  辽、宋、夏、金时期，随着北方人口不断南迁，福建人口由唐朝安史之乱以前的几十万人口，至南宋上升到四百多万，福建形成汉人与南方少数民族交错杂居的局面。再加上福建优越的地理位置，海外贸易兴盛，时人评价福建 “昔瓯越（注：指中国东部沿海一带的古民族）险远之地，今为东南全盛之邦 ”，成为国家财政主要来源地区之一。

——摘编自刘晓平等《论宋代福建经济文化发展在历史上的地位》

（1）根据材料一，指岀唐朝时促进民族交融的历史事件，并概括民族交融的方式。（4分）
（2）根据材料二，简述宋代福建经济发展的原因，并说明宋代经济发展出现的新现象。（6分）
（3）根据材料一、二，概括其所反映历史现象的共同作用。（2分）

（2020·广东佛山顺德二模卷·32）人类通过经济文化交流，推动社会进步。习近平主席提出要构建人类命运共同体，实现共赢共享。阅读材料，回答问题：（13分）
材料一 “南海一号 ”是一条满载货物的沉船，从我国的东南沿海港口装货后，在前往南亚、西亚地区进行贸易活动的途中沉没于广东阳江海底。截至2016年1月5日，总共出土文物14000余件套、标本2575件、凝结物55吨，其中瓷器13000余件套、金器151件套、银器124件套等。

——据百度百科整理

材料二 工业革命后，资产阶级为了不断扩大产品销路，奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系。资本主义生产方式在许多国家确立，资本主义逐步形成一个世界体系。资产阶级为了进一步扩大市场，掠夺更多的原料、劳动力，进一步向亚、非、拉等地区扩张。

——庄解忧《世界上第一次工业革命的经济社会影响》

材料三 1937年到1945年，中国、英国、德国等军队死亡人数共计1693.3万人，居民死亡3432.5万人，共5125.8万人，占参战国人口总数的3.3%。

——《世界年鉴》

材料四 广东两会中提出，加快粤港澳大湾区建设。携手港澳打造具有全球影响力的国际科技创新中心、金融枢纽和航运中心。深化广东自贸试验区改革开放。积极探索建设自由贸易港。深度参与 “一带一路 ”建设。

——自腾讯新闻网整理

（1）结合材料一和所学知识，指出宋代经济发展的特点。（2分）
（2）根据材料二，概括工业革命的影响。结合所学知识，列举一个19世纪资本主义向亚洲地区扩张的例子。（4分）
（3）结合所学知识，指出造成材料三中军民死伤惨重的主要原因。列举一个在此过程中中国和英国合作的史实。（3分）
（4）根据材料四，概括加快粤港澳大湾区建设的措施。（2分）
（5）综合上述材料，结合所学知识，谈谈我们应该如何促进人类命运共同体的发展？（2分）