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(2026·安徽合肥长丰北部区域联盟高一下期末·11)卢梭在《社会契约论》中提出: “要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己,并且仍然像以往一样地自由。 ”这一论述旨在阐释(  )
A.天赋人权是民主政治的前提 B.人民主权是共和政体的核心 C.分权制衡可防止权力的滥用 D.社会契约是国家合法性来源

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1.

(2025·甘肃天水高一下期末·6)17—18世纪,卢梭高举自由与平等这两面鲜艳的旗帜,对现存的封建专制极权展开猛烈抨击,卢梭 “不断避免向现存政权作任何即使是表面上的妥协(马克思语)”。据此可知,卢梭(  )
A.支持温和改良封建制度 B.坚守激进反封建的立场 C.主张建立君主立宪政体 D.倡导三权分立政治体制

2.

(2025·湖北武汉五校联合体高一下期末·7)在专制主义的枷锁下,不存在祖国的概念。卢梭凝练地指出: “没有自由,祖国便不能存续;没有美德,自由便不能存续;没有公民,美德便不能存续 ”。卢梭热爱日内瓦,常骄傲地将自称为日内瓦公民。但在1764年,他却决定放弃日内瓦公民的权利。卢梭的思想体现了(  )
A.分权制衡的政治理念成熟 B.反抗专制王权的理性呼唤 C.法国大革命促进思想启蒙 D.西欧民族国家意识的萌芽

3.

(2024·江苏南京六校高二上期末·12)卢梭指出:“(法)是依据人民的意愿制定的,人民的权利来自人之为人本身,并不是法律所赋予。……无需再问人民何以即使自由的却又要服从法律,因为法律只不过是我们意志的体现而已。 ”据此可知,卢梭意在强调人们需要(  )
A.服从公众意志 B.规范法律原则 C.约束个人自由 D.调整人际关系