（2026·浙江湖州、丽水、衢州11月月考·22）阅读材料，回答问题。（16分）
材料一

——摘自《中外历史纲要（上）》

材料二
世界近现代史上的移民是人类历史上前所未有的，无论是移民的规模、类别和结构，还是其持续性、涉及的社会层面、覆盖的地理空间以及历史影响的广泛性等。它不仅改变了古代和中世纪以来世界人口的地理布局，而且也使许多国家实现了由农业社会向工业社会、由乡村社会向城市社会的转变。尤其在经济全球化的时代，全球化的移民还在向纵深方向发展，它是与资本、商品、信息和服务等要素一起构成市场经济流动性的必要组成部分。此外，移民过程实际上也是民族文化的迁移过程。

——摘编自梁茂信《世界近现代史视阈下的移民概念与含义》

（1）根据材料一，写出图片所反映的历史现象，并简述其政治影响。（4分）
（2）就材料二的整体或部分论述，结合所学，任选角度，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰）（12分）

（2025·浙江嘉兴八校联盟高一下期中·27）阅读下列材料，回答问题。（24分）
材料一
在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，到16世纪又陆续出现在西欧其他国家。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。新兴的资产阶级就是在这个人生观的指引下开拓和发展西方资本主义社会的。1500年前后完成的地理大发现，就是这种人文主义精神的外在表现。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史》（上卷）

材料二
工业革命的新发明都会经历特定的一段研发周期，从青涩到成熟。正是有这些适用于不同领域、具有不同功用的新发明先后登场，工业革命才渐渐成为一个百花齐放的 “苗圃 ”。这些新发明问世初期，都与英国独特的社会经济环境相匹配，待几经改良步入成熟阶段后，适用范围也会大幅扩展，在英国以外的任何地方就都可以大显神威了。正是经历了这样一种改良的过程，源于英国的工业革命才开始向欧洲大陆、北美以及世界其他地区扩散。这样一个由青涩到成熟的演变周期大约耗费了一个半世纪，待工业革命的成就扩散到世界各地之后，自然也就标志着 “革命 ”的过程宣告结束。

——摘编自【英】罗伯特艾伦《近代英国工业革命揭秘》

材料三

19世纪世界重大历史事件简表（部分）

（1）根据材料一，概括文艺复兴的背景；结合所学知识，说明其产生的影响。（7分）
（2）根据材料二，说明第一次工业革命中新发明的特点；结合所学知识，概括工业革命首先发生在英国的原因。（7分）
（3）从材料三中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）（10分）

（2023·浙江杭州高一下期末·27）工业革命改变了人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题。（20分）
材料一
英国宗教改革带来的一系列变化成为了英国工业革命的软优势。纵览英国宗教改革与政体演变的全过程，正是在宗教改革思想的掩护下，资产阶级、新贵族才能合理地将政治愿望转变成现实。在教育方面，平民在受高等教育学生中的比例日益扩大。实用技术教育学校纷纷创办，设置了自然科学、语言、数学和商业等实用学科。清教徒 “合理谋利 ”的新价值观也为工业革命的发生作好了精神准备。

——摘编自梁磊《略论英国宗教改革对工业革命的影响》

材料二
第二次工业革命最具有标志性的成就是电力的广泛使用。1866年德国人制成发电机，1870年比利时人发明电动机，1876年美国人发明电话机。20世纪初美国又引进了无线电技术，1920年世界上第一个广播电台——美国的“KOKA电台 ”正式广播。电讯、广播事业的发展，使信息技术跨入一个新的时代，推动世界各地的联系更加紧密。

——整理自徐玮《略论美国第二次工业革命》等

材料三

两次工业革命下的近代中国国家出路探索与民族救亡运动

（1）根据材料一，概括英国工业革命的 “软优势 ”。结合所学，指出第一次工业革命在生产组织形式方面的变革。（6分）
（2）根据材料二并结合所学，写出电话机的发明者，并从世界整体发展的角度概述第二次工业革命的历史意义。（6分）
（3）阅读材料三并结合所学，先补充“ ▲”处的内容，再任选其中一个运动，阐述其发生的历史背景。（阐述要求：史实正确，逻辑清晰，语句通畅，表述成文。）（8分）