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(2026·湖北部分学校高一下期末·19)【二战历史叙事】。(12分)
材料 二战欧洲战场结束后,多国设立 “欧洲胜利纪念日 ”。美国与西欧国家定在5月8日,苏联及东欧国家选5月9日。冷战结束后,不少东欧国家又把纪念日从5月9日改回5月8日。纪念日期的差异反映了有关各方所建构的二战历史叙事,分别是美国与西欧国家的 “自由和解放叙事 ”、苏联/俄罗斯的 “抵抗和胜利叙事 ”,以及东欧国家的 “双重压迫叙事 ”。这些国家围绕二战历史话语主导权展开激烈博弈。 ——摘编自艾仁贵《二战历史叙事的建构与博弈:以欧洲胜利纪念日为视角》 根据材料并结合世界现代史所学知识,围绕 “二战历史叙事与国家话语博弈 ”的主题,自拟论题,撰写一篇历史小论文。(要求:史实准确,逻辑严谨,表述完整) |
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相似题
换一批1. |
(2025·广东汕尾高一下期末·19)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料 20世纪的战争与革命重构了全球秩序,国际格局历经霸权争夺、两极对峙到多极化趋势;世界经济态势是发展与危机交织,埋下环境恶化与贫富分化的隐忧;各国围绕国家干预与市场自由进行经济博弈,探索符合自身发展的路径;世界文化呈现出现代性反思与身份重构特征,消费文化与技术革命重塑大众生活,多元主义对抗同质化浪潮。四大主题相互交织,奠定21世纪全球治理的复杂底色。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》等著作 根据以上材料并结合所学知识,为20世纪人类历史确定一个主题,并展开论述。你可以赞同、修改或提出新的主题。(要求:观点明确,史论结合,逻辑合理,表述清晰) |
2. |
(2025·江西九师联盟高一下期末·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 权力是国际行为体实现其利益的手段,还是追求的目标本身,这是历来争论不休的权力问题的一个突出方面。譬如,以摩根索为代表的经典现实主义学者指出: “国际政治,像所有政治那样,是争取强权的斗争。不管国际政治的终极目的是什么,强权总是其直接目的。 ”值得注意的是,权力目的论一经夸大或强调,很容易沦为强权政治乃至霸权主义行径的理论工具,至少会使国际关系仅被当作互不信任的权力游戏。 ——摘自张海清《论国际关系中权力的基本特征》 提取材料中全部或部分信息,围绕 “国际关系演变 ”,结合所学世界近现代史的相关知识,写一篇历史短文。(要求:题目明确,持论有据,论证充分,表达清晰) |
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(2025·湖北武汉五校联合体高一下期末·19)【历史上的战争与和平】阅读材料。完成下列要求。(12分)
照片和漫画是触摸历史脉搏、感受生命温度的媒介。围绕 “历史上的战争与和平 ”,提取以下一幅或多幅图片信息,自拟论题,展开论述。(要求:主题明确,史论结合,表述清晰)
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