（2020·北京·31）（10分）人类在与疫病的斗争中不断进步。
材料一
①东汉末年，疫病流行，张仲景不顾自身安危，尽力救治病人。
②“五禽戏”创编于东汉末年，有助于强身健体，预防疾病。
③两宋时期，政府在疫病流行时常向百姓施散医药。
④明朝的李时珍采用多种方法治疗疫病，无论病人贫富都精心治疗。
⑤我国古代民间发明“种痘”方法预防传染病——天花，这一方法后来传播到其他国家。
⑥康熙年间，面对疫情，政府免除租赋税，鼓励垦荒，恢夏生产。
（1）将材料一的史实与以下观点相对应。（3分。填序号，每空多选、少选、错选均不得分）
我国古代政府有应对疫情的措施： （     ）
我国古代医生具有高尚的医德： （      ）
我国古人有预防疫病的做法： （      ）
材料二 19世纪以前，欧洲人主要凭借经验或想象对抗疫病。19世纪被称为“科学世纪”，能量守恒与转化定律、细胞学说等，充分揭示了自然界运动、变化的规律。西方医学逐渐凭借实验研究和对疾病实体的观察，建构起生物医学体系的框架。在此基础上，发现了细菌与传染病的关系，采用现代医学技术防治疫病，发明了人工减毒疫苗技术，研制成功狂犬病疫苗等。
（2）依据材料二，写出19世纪前后欧洲人应对疫病手段的变化。（1分）结合所学，说明产生这些变化的原因。（1分）
材料三

（3）依据材料三，概括1978年以来我国实施免疫规划取得的成就。（2分）结合所学，分析取得成就的原因。（2分）
材料四 下图是2020年的一幅抗疫主题海报，其中的文字内容体现了人类历史上对抗疫病的经验和智慧。

 

 （4）综合以上材料，在①处补充一项符合主题的内容。（1分）

（2019·云南昆明·29）阅读材料，结合所学知识回答问题。（13分）
材料一 中国人民经过一百多年前赴后继、英勇不屈的奋斗，终于在中国共产党领导下，迎来了崭新的人民共和国。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，它结束了中国半殖民地半封建社会的历史阶段，标志着中国新民主主义革命的伟大胜利。从此，中国成为一个真正独立自主的国家，人民大众成为国家的主人，开启了中华民族伟大复兴的新征程。

——据部编教材、中华书局版教材《中国历史》（八年级下册）

（1）根据材料一指出中华人民共和国成立的伟大意义。（3分）
材料二

（2）根据材料二及所学知识指出，图4“铁人”、图5“两弹一星”元勋分别是谁？他们身上体现出来的时代精神是什么？（4分）
材料三 1978年至2017年，我国就业人员从40152万人增加到77640万人，年均增加961万人。
2017年，全国居民人均可支配收入达到25974元，扣除价格因素，比1978年实际增长22．8倍。
2017年，城镇居民、农村居民人均住房建筑面积分别比1978年增加30．2、38．6平方米。

——据国家统计局发布的改革开放40年经济社会发展成就报告（部分）

（3）根据材料三，指出改革开放40年来人民生活发生的巨大变化。（3分）
（4）根据上述材料及所学知识，谈谈你对中华人民共和国成立以来能够取得举世瞩目伟大成就的认识。（3分）

（2016·湖北襄阳·35）【创新的世界】（6分）
2016年5月30日，中国科技创新大会在北京召开，习近平总书记在会上发表了重要讲话，以下材料均来自总书记的讲话内容。
材料一 历史经验表明：中华文明曾经创造了影响世界的科技成就（科技兴，则民族兴；科技强，则国家强。）
（1）宋元是我国古代科技发展的高峰时期。这一时期的哪一项创新成果对世界文化的发展和传播做出了巨大贡献？
（2）为实现强国梦，1964 年 10 月，哪一项科技成果的取得加强了我国国防力量？
材料二 创新是推动人类进步的重要力量（科技创新既能推动社会发展，也要为人民生活提供帮助，让人们享有更好的生活环境。）
（3）结合第二次科技革命的一项创新成果，说明科技创新在推动人类社会发展的同时，也给人们的生活环境带来了不利影响。
材料三 科技创新要与制度创新协同发展。
（4）17～19 世纪，英国在崛起的过程中是如何实现 “制度创新 ”与 “科技创新 ”两者 “协同发展 ”的？