试题详情
|
(2026·河北沧州多校联考高一下期末·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 美国在最初建立战后国际经济秩序之时,所承担的总交易成本并不高,因为当时美国为之提供国际公共产品的 “消费群体 ”规模并不庞大,国际公共产品所涉及的领域也十分有限。例如,1944年的布雷顿森林会议一共只有44个与会国,关贸总协定最初成员国也只有23个国家和地区,而后在冷战时期,世界经济划分成两大阵营,美国所提供的国际公共产品主要局限在其盟友体系内。然而,现今的国际格局显然已发生了翻天覆地的变化,美国维持国际经济秩序所需的可变性交易成本开始大幅飙升,步入21世纪以来,国际经济治理主体更加多元,治理平台不再仅依赖于美国战后所建立的核心机制。例如国际金融治理主体不仅涵盖了二十国集团等国家、国际清算银行等既有政府间国际组织,也包含了全球金融市场协会等非政府间国际组织、跨国企业和公民社团组织等,这导致美国的影响力相对减弱。冷战结束后,美国非但不积极参与各类治理新平台,而且在国际公共产品供给条件恶化(例如发生国际金融危机)时,通过双边协议网络临时替代国际组织,收缩国际公共产品的惠及范围,增强国际公共产品的排他性,捍卫霸权利益。在这种情况下,随着美国霸权的衰落,公共产品的 “公共 ”属性或者供给量会显著下降。 ——摘编自黄河、王润琦《公共产品与国际经济秩序:起源、当前挑战与重塑》 (1)根据材料,概括二战后初期美国主导建立的国际经济秩序的特点。(4分)(2)根据材料并结合所学知识,分析进入21世纪以来美国对国际经济秩序态度发生变化的原因,并说明这种变化对全球经济发展带来的影响。(8分) |
|
相似题
换一批1. |
(2026·山西汾阳高一下期末·18)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 对西班牙殖民帝国的经济来说,最重要的事实是:有了土著劳动力,大量的金银便可从墨西哥和玻利维亚的矿山源源不断地流入。除了开矿外,拉丁美洲的主要产业是大庄园农业和畜牧业,以及位于热带沿海地区的种植园的单一经营。种植园主要使用非洲进口的奴隶,而且仅仅生产一种供应欧洲市场的作物。16世纪,西班牙政府规定,其拉美殖民地只允许同宗主国贸易,不能同其他国家进行贸易,而且这个贸易只能由王室授予的少数商人来垄断。 ——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》 材料二根据联合国发布的相关数据,2024年拉美国家平均经济增长率仅为2.1%,远低于同期亚洲新兴经济体的增速。在经济增长乏力的同时,拉美国家始终未能摆脱 “初级产品出口依赖症 ”,这与其在国际分工中的地位密切相关。长期以来,发达国家通过技术垄断、金融霸权等手段,使拉美的经济发展长期被限制在旧秩序中,加剧了其经济的脆弱性。与此同时,20%的人口占据了80%的社会财富,而底层民众的生活水平长期停滞,社会问题日益加剧。尽管多国很早便开始尝试经济结构改革和工业化,但左右翼政府 “你方唱罢我登场 ”,经济改革往往流产。 ——摘编自杨啸林《拉美经济亟待深层次结构变革》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括新航路开辟后西班牙在拉丁美洲进行经济殖民扩张的主要表现。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析当代拉美国家经济发展面临的主要难题。(4分) (3)综合上述材料,结合发展中国家发展实际,谈谈拉美经济发展历程带来的启示。(4分) |
2. |
(2025·河南郑州高一下期末·33)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 当今世界在经济全球化和新科技革命的推动下,各国相互深度依存,传统安全与非传统安全问题相互交织,世界政治经济的传导性、联动性、互嵌性日益加深,全球治理面临严峻挑战。维护世界和平与发展、完善全球治理体系,成为当前国际关系的紧迫议题。面对后冷战国际秩序终结,地缘政治矛盾上升,经济全球化遭遇挫折,一些西方国家固守冷战思维,大力推动国家间关系集团化、阵营化,加剧了全球分裂与对抗。 ——摘编自高飞、于泽洋《全球治理困境与中国治理方案》 材料二构建人类命运共同体理念是应对世界大变局的中国方案,其核心推动平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化,倡导全人类共同价值,反对单极霸权与逆全球化。从 “和合理念 ”到 “天下大同 ”,中华文明始终强调 “亲仁善邻 ” “协和万邦 ”,构建人类命运共同体理念继承了这一文化基因,提出以人民为中心 ”的全球治理观,主张不同文明平等对话、合作共赢,既是对马克思主义 “人类解放 ”理论的深化,也是对西方中心主义国际关系理论的超越。通过共建 “一带一路 ”、全球发展倡议等实践平台,为全球治理注入新动能。 ——摘编自赵可金《构建人类命运共同体理念时代价值、理论与实践逻辑》 (1)根据材料一并结合所学知识,请简要阐述当前全球治理面临的主要困境。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,从对外关系的角度,说明中国为推动构建类命运共同体所做的努力。(6分) |
3. |
(2021·安徽芜湖高一第二学期期末·27)阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料 “西方现代化经过几百年的发展,其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会,修补在两个方向上进行,一是修补资本主义,二是修正民族国家。……修补资本主义有两重含义,一是资本所有权方面的 “人民化 ”,二是社会制度方面的 “福利化 ”。修正的方向是企图 “超越民族国家,但并不是消灭民族国家。 ”。 ——钱乘旦《不平衡的发展:二十世纪的历史与现代化》 (1)根据材料并结合所学知识,说明指出二战后资本主义国家是如何 “修补资本主义的 ”?(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明 “修正民族国家 ”在西欧的具体表现和影响。(6分) |