（2020·福建三明尤溪县九上期末卷·34）阅读材料，完成下列要求。（10分）
指南针、印刷术、火药武器三项重大发明创造是宋代科技最突出的成果，指南针的改进给航海业带来划时代影响，宋代中国商船在波斯湾一带都极为活跃，阿拉伯人不久就从中国人这里学会使用指南针指导航向，并将这一技术传到欧洲。在唐代雕版印刷术的基础上，北宋平民毕昇发明了活字印刷术，这一发明大大节省了人力，缩短了出书周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命。活字印刷术大约14世纪传到朝鲜和日本，15世纪传到欧洲，印刷术从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。

——摘自张岱年《中国文化概论》

（1）指出战国时期我国发明的世界上最早指南工具的名称。（2分）
（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（8分，要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

（2020·福建三明尤溪县九上期末卷·32） “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 ”阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一

（1）材料一中的两幅图共同反映秦朝实行的政治制度是什么？（2分）
材料二 （北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。

——摘自《文献通考》

（2）根据材料二，说出北宋时期在商业流通领域的创新是什么？该项创新有何作用？（4分）
材料三 明代成化年间（1465—1487），科举考试之法又大大变更，用排偶文体阐发经义，称为 “八股 ”，亦称 “时文 ”、 “制义 ”或 “制艺 ”。以后便承袭下来，格式愈益严格，文章越发空虚。

——摘自百度百科

（3）根据材料三和所学知识，指出明代的 “科举考试之法 ”及 “大大变更 ”的原因。（4分）、
（4）今天我们对传统文化的传承与创新形式多样，试举一例说明。（2分）

（2019·湖南益阳·29）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一

材料二 这是预兆资产阶级到来的三大发明：①把骑士阶层炸得粉碎②打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具。总的来说变成科学复兴的工具，成为对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——摘自马克思《机器、自然力和科学的应用》

材料三 近代以来，中国的仁人志士认识到自身的不足，探索民族复兴之路。

（1）请根据材料一分别写出汉代丝绸之路的起点和终点。（2分）列举汉代通过丝绸之路从中亚传到中国的农作物（举2例）。（2分）
（2）请根据材料二并结合所学知识分析，①②分別是中国古代的哪项更大发明？（4分）
（3）请根据材料三图示所示规律分别写出③④对应的内容。（2分）结合所学知识分析
我国仁人志士的这些探索有什么共同点？（2分）
（4）综合上述材料，你能得出什么启示？（2分）