（2022·江西南昌高一下期末·29）构建和谐社会，促进社会的发展是世界各国人民的共同愿望。运用所学知识，回答下列问题。（14分）

【革命中跨越】

甲：在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得大发展，……三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

——摘自沃尔特·拉菲伯《美国世纪》

（1）材料甲中美国的 “革命性进展 ”得益于哪一次技术革命？结合所学知识，归纳这次技术革命的经济影响，并写出美国进行这次技术革命的政治条件。（5分）

【改革中前进】

乙：为了巩固农民经济和提高生产力……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……（摘自1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节录）） 丙：1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》……所谓 “新 ”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。

——摘自《从分散到整体的世界史现代分册》

（2）写出材料乙反映的核心史实，并概括苏俄采取此措施的作用。根据材料丙列举新政在金融领域采取的举措。（5分）

【合作中共赢】

丁：在日本偷袭珍珠港后，德、意、日法西斯签订联合作战协定。面对法西斯国家的联合行动，加强盟国内部的团结就显得非常重要。美国海报上的文字写着 “团结，我们就能获胜 ”。

——摘编自陈仲丹《墙头政治》

（3）写出材料丁中 “日本偷袭珍珠港 ”对二战进程的影响。根据此材料，概括盟国最终获胜的关键。（4分）

（2022·北京西城区高一下期末·42）时代与个人（14分）
材料一

“美洲发现者”哥伦布

1451年哥伦布出生于意大利热那亚的纺织工家庭。自14岁起他就开始航海，曾经远航至冰岛。1477年，他旅居里斯本，沉迷于研究制图学，认为西班牙的末端和印度的东端相距并不太远。之后，哥伦布相继游说葡萄牙、西班牙王室支持其西行，并于1492年获得西班牙国王的资助而成行。 （1）依据材料一和所学知识，分析哥伦布能够 “发现美洲 ”的原因。（4分）
材料二

创制变革世界引擎的瓦特

1782年瓦特改进了纽可门蒸汽机，试制出 “复动式蒸汽机 ”。19世纪世界各国发明家完善和发展出各种类型的蒸汽机，如美国的考里斯蒸汽机、法国施耐德的蒸汽锤等。动力技术的革新，催生了交通工具的革命，改变了世界的面貌。马克思评价： “不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合 ”。
（2）恩格斯称： “蒸汽机是第一个真正的国际发明 ”。结合材料二和所学知识，谈谈你对这一观点的理解。（5分）
材料三

站在人类历史新起点的列宁

十月革命后，列宁发现现实的社会主义有不少和经典论述不一致的地方。在这种情况下，他强调一定要以实践为标准进行社会主义建设。
1919年，列宁认为只有 “确立对粮食、布匹和一切产品的垄断……把所有商品都收归国有，规定价格，我们才真正接近了社会主义 ”。1921年列宁反思 “我们计划（说我们计划欠周密地设想也许较确切）用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了 ”。由此，苏俄实行 “新经济政策 ”。
（3）依据材料三和所学，评析列宁对社会主义建设道路的探索。（5分）

（2019·湖南五市十校高一第二学期期末·33）阅读材料，完成下列要求。（14分）
《走向21世纪的中国和世界》一书指出：20世纪在世界现代化道路上有三次重要的改革调整机遇：一次是20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以后的中国。
材料一 “我们原来打算直接用无产阶级国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误。我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。

——1921年列宁《论粮食税》

材料二 美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是給资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了社会的发展。

——鲍盛刚《中国嵘起与中国模式》

（1）根据材料一和所学知识，从所有制的角度看苏联的经济政策发生了怎样的变化？并分析变化的原因。（6分）
（2）根据材料二和所学知识指出，两国是如何对原有社会治理模式进行探索的？（6分）
（3）从三次改革调整机遇中，谈谈你对现代经济改革的认识。（2分）（答案言之成理亦可得分）