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（2026·天津高二下期末·27）阅读材料，回答问题。（26分）
材料一
亚历山大东征连续作战10年，行程万余里，洗劫和焚毁了波斯波利斯、苏撒等东方古都……大量当地居民被屠杀或掠为奴隶，许多古老文明成果在战火中遭到毁灭性破坏。通过在征服地区兴建70余座希腊式城市、鼓励马其顿人与东方民族通婚、推行希腊语为官方通用语言等政策，形成了大规模的文化交汇融合，催生了影响后世300年的希腊化文明，为东西方之间的交流开辟了通道。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》

材料二
拿破仑对外战争中，法军所到之处强制征收巨额军税与贡赋：1807—1812年间，普、奥、意等占领区所缴贡赋达7.5亿法郎，占法国同期财政收入的近四分之一；从意大利掠夺的文艺复兴时期画作就超过2000件；西班牙、德意志等地区有超过200万平民死于战争。但其军队将法国大革命成果扩散至欧洲，废除封建特权、取消农奴制、推行《拿破仑法典》，确立资本主义原则，打击欧洲封建统治，传播启蒙思想，为欧洲资产阶级革命和现代化转型奠定基础。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

（1）根据材料一，概括亚历山大东征 “催生希腊化文明 ”的举措，结合所学，概括古希腊文明影响欧洲文明的表现。（14分）
（2）根据材料一、二，并结合所学知识，概括亚历山大东征与拿破仑战争的共同特征。简要谈谈战争与文明发展之间的关系。（12分）

相似题

换一批

1．
（2026·上海青浦中学高三上期末·2）战争与历史（26分）
历史可以解释战争，战争也可以解释历史。拿破仑战争是一场近代战争，它既是时代的产物，也深刻地影响了历史。

表一：拿破仑战争时期的军事与经济——拿破仑战争规模

独立战争时期

拿破仑战争时期

英国

法国

英国

俄国

年均生铁产量

5万吨

1800年生铁产量（单位万吨）

14

24.3

16

最高陆军士兵数

19万

1805年陆军士兵数与总人口（单位万人）

86.5/3000

72/1850

68/4000

年均战争支出

2000万英镑

1807年战争支出

1700万英镑

4230万英镑

900万英镑

兵役制

志愿兵

兵役制

义务兵役制

志愿兵

志愿兵与农奴兵

（1）根据表格，法国较早实行义务兵役制，这和以下哪些因素相关（ ）（双选，4分）
        A．民族国家的建立 B．传统君主专制的强迫
        C．近代政府职能有效运行 D．封建王朝的人身束缚
（2）英国在生铁产量和战争支出上都高于其他国家，这可能有赖于（ ）（单选，2分）
        A．工业革命的展开 B．征税人口基数较高
        C．生铁生产国有化程度高 D．最早进行了战争动员
（3）有人说 “拿破仑战争是近代化战争 ”的序曲。根据表一，拿破仑战争有何特点？并解释其形成原因。（6分）
（4）1815年，欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约，所建立的国际关系体系的特征是（ ）（双选，4分）
        A．国家主权 B．大国协调 C．全体一致 D．欧洲均势
（5）卡洛斯·马里亚·布斯塔曼特——19世纪初一位墨西哥爱国者： “拿破仑·波拿巴……西班牙语美洲如今享有自由和独立应归功于你，是你向两个大陆绑在一起的锁链砍向了第一剑。 ”材料三中的 “两个大陆 ”分别指（ ）（单选，2分）
        A．欧洲与亚洲 B．欧洲与非洲 C．欧洲与美洲 D．欧洲与大洋洲
（6）结合材料和所学，解释拿破仑战争是如何影响欧洲和世界历史进程的？（8分）

2．
（2026·上海虹口一模·4）阅兵仪式。（26分）
阅兵是一种特殊的国家仪式，具有丰富的内涵，承载着多重意义。
材料一
（拿破仑）在就任第一执政后，通过阅兵仪式整合军队派系，并借《拿破仑法典》颁布周年纪念举行盛大阅兵，将法律权威与军事荣耀结合。

——摘编自《法兰西第一帝国政治文化研究》

材料二
1941年十月革命纪念日，斯大林在红场阅兵时演讲： “让伟大的先辈们……鼓舞你们进行殊死战斗！ ”受阅部队直接开赴前线。

——整理自《国家仪式与战争记忆》

材料三
1905年清军河间秋操首次允许外国武官观礼。2015年 “9·3”阅兵首次组建外军方队，2025年举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵邀请了26个国家的元首或政府首脑出席。

——《新中国大阅兵》《国家形象建构研究》等

材料四
1984年中华人民共和国成立35周年阅兵，北大学生打出 “小平您好 ”横幅；2019年国庆阅兵，群众游行中出现 “脱贫攻坚 ”方阵；2025年 “9·3”阅兵是维和部队方队首次参加抗战胜利阅兵，展现中国参与国际维和、人道救援的实践……3架直升机分别悬挂的 “正义必胜 ” “和平必胜 ” “人民必胜 ”条幅格外醒目，……所有受阅武器装备都是国产现役主战装备，是继2019年国庆大阅兵后我军新一代武器装备的集中亮相。以新型四代装备为主体，按照作战模块编组，展现出我军体系作战能力同时，遴选了无人智能、网电作战等新域新质力量，还集中亮相了高超声速、防空反导、战略导弹等先进装备。

——摘编自《解放军报》《人民日报》系列报道

（1）对比材料一和材料二中的两次阅兵，说明其历史背景与政治功能的差异。（4分）
（2）材料三体现了近代以来中国阅兵的什么变化趋势？（1分）这种变化趋势最本质地反映了什么？（2分）
（3）材料四中关于2019年 “脱贫攻坚 ”方阵，以下解读正确的是（双选，4分）（ ）
        A．它是中国特色社会主义现代化建设的重大成果展现
        B．它意味着中国城乡发展不平衡问题已得到永久性解决
        C．它反映了国家对保障和改善民生问题的高度重视
        D．其成功完全取决于中国得天独厚的自然地理条件
（4）结合上述材料和所学，你如何看待 “国家仪式是解读时代精神的窗口 ”这一观点？（15分）

3．
（2024·江苏连云港高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。
材料

I．文学艺术作品创作者或作品人物

Ⅱ．相关历史事件

A．绘画《马斯顿荒原战役》

B．小说《马可·波罗行纪》

C．电影《雾都孤儿》

D．著作《社会契约论》

克伦威尔

马可·波罗

奥利弗

卢梭

①启蒙运动

②美国独立战争

③马克思主义的诞生 

④英国资产阶级革命 

⑤工业革命

⑥法国大革命

⑦新航路的开辟

⑧文艺复兴

E．诗歌《西里西亚纺织工人》海涅

F．绘画《蒙娜丽莎》

G．著作《人的权利》

H．法典《法国民法典》

达芬奇

托马斯·潘恩

拿破仑

（1）从表中的I栏中选出四项信息与Ⅱ栏中的历史事件进行正确配对。（参照示例如：A—④，示例不得作为答案）
（2）从已配对的四组信息中提炼一个主题，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，符合逻辑，表达清晰）