（2025·江苏连云港合格考模拟·41）阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一
全国抗战爆发后，不仅军队将士浴血奋战，广大民众也以多种形式积极参与抗战。北平、天津的学生组织抗日宣传队，深入农村宣讲抗战道理、动员民众参军；上海、武汉的工人加班加点生产枪炮弹药、抢修军事设施；华北的农民组成运输队、担架队，为八路军送情报、运粮草、救伤员；少数民族也主动投身抗战，蒙古族抗日武装在绥远战场阻击日军，回族回民支队在冀中平原开展敌后游击战，屡立战功。这种 “军民一体、举国抗战 ”的局面，成为中国战胜日本侵略者的根本保障。

——摘编自王桧林主编《中国现代史》

材料二
从世界反法西斯战争的全局来看，中国战场始终牵制着日本陆军主力，使其无法实施进攻苏联的 “北进 ”战略，也严重削弱了其南下东南亚、太平洋地区的 “南进 ”力量。中国的持久抗战，打乱了日本的全球战略部署，为盟国在太平洋战场、欧洲战场的反攻赢得了宝贵的战略缓冲时间……中国不仅是抵抗者，也是贡献者，对世界反法西斯战争的战略格局产生了深远影响。

——摘编自张海鹏《中国近代通史》

（1）据材料一并结合所学知识，概括全民族抗战的特点，并指出推动 “举国抗战 ”局面形成的标志性事件。（3分）
（2）据材料二，说明中国战场对日本 “北进 ” “南进 ”全球战略的具体制约作用，并结合所学知识任举一例抗战时期中国军队配合世界反法西斯战争的军事行动。（3分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对全民族抗战胜利的认识。（4分）

（2025·重庆大足中学等多校联考高一下期中·17）2025年是甲午中日战争结束130周年和抗日战争伟大胜利80周年的重要年份。从甲午中日战争到抗日战争，是日本军国主义侵略中国的历史，更是中华民族不畏强暴、勇于捍卫国家主权的重大历史事件。阅读材料，回答问题。（22分）
材料一
  1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现警悟的先觉者。但他们的周围和身后没有社会意义上的群体。甲午大败， “成中国之巨祸 ”，给中国带来了空前辱国的《马关条约》，对中国所产生的影响是多方面的，中国民族具有群体意义的觉醒也因此开始。梁启超后来就说： “唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。 ”他还说： “昔日本当安政间，受浦贺米舰一言之挫辱，而国民蜂起，遂成维新。吾国则一经庚申圆明园之变，再经甲申马江之变，而十八行省之民，犹不知痛痒，未尝稍改其顽固嚣张之习。直至台湾既割，二百兆之偿款既输，而酣睡之声，乃渐惊起。 ”

——改编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二
  全国抗战以来，川军约350万将士出川，参加了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、三次长沙会战等许多重要战役。抗战时期，四川地区（包含今重庆地区，下同）接纳了东北大学、武汉大学、复旦大学、山东大学、燕京大学等58所高校及数万学生内迁。截至1939年底，四川接纳安置内迁工厂410家。1941—1945年，四川田赋征收的谷物占当时全国征收谷物总量的1/3以上。1943—1944年5月，四川省民工修建或扩建4个战略轰炸机场和5个驱逐机场以便美国空军轰炸日本侵略者。

——据四川省地方志工作办公室主编《四川抗战历史文献》等

材料三
  抗日战争的胜利是近代以来中国第一次取得的对外战争的胜利。中华民族建立了抗日民族统一战线，在十分艰苦的条件下与侵略者进行殊死搏斗，从而成为国际反法西斯战线中重要的一环，获得了国际社会的尊重。正是在这样的背景下，中国人民的奋斗终于取得了成效：列强强加给中国的不平等条约被废除；中国收回了被侵占的领土——东北和台湾；成为联合国的创始成员国和常任理事国，重新确立了世界大国的地位。可以说，抗日战争的胜利完成了近代中国从 “沉沦 ”到 “上升 ”的转变。复兴中国的梦想开始成为现实。所以说，抗日战争是中华民族走向复兴的枢纽。

——摘自王建朗等《两岸新编中国近代史·民国卷》（上）

（1）根据材料一并结合所学知识，列举1840年以来，中国因外患而 “产生过体现警悟 ”的重大历史事件。指出《马关条约》是 “中华民族具有群体意义的觉醒 ”开始的原因。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简要评价四川（及重庆）人民为抗战胜利所作的巨大贡献。（6分）
（3）根据材料三，概括中国抗日战争 “获得了国际社会的尊重 ”的突出表现。结合所学知识，分析抗日战争胜利的伟大历史意义。（8分）

（2023·上海长宁区高三质量调研·2）永远年轻的三毛（22分）
“三毛 ”是漫画家张乐平笔下的著名儿童形象。张乐平自 1935年至 1992年，创作了三毛在不同历史时期的不同形象。某校历史学社计划以 “永远年轻的三毛 ”为题举行画展。

第一步：选取典型作品；

（1）根据作品创作时代，在下方时间轴上选取对应的时代背景。（4分）         A．抗日救亡运动走向高潮                                B．改革开放与社会主义现代化建设新时期
        C．国统区面临着统治危机                                D．一年前中国取得抗击外敌入侵完全胜利

第二步：解读历史信息；

（2）根据漫画信息，解答历史疑问：
①图3从一个侧面反映了国统区：（单选，2分）
        A．恶性通货膨胀                             B．坚持独裁统治
        C．镇压学生运动                             D．掠夺民族资本
②与图4密切相关的主题词是：（单选，2分）
        A．求同存异                   B．科教兴国                 C．联产承包                   D．一国两制
③画面呈现： “虎 ”吞中国版图 →隐性信息：日本在当时先后制造了___、___（双选，2分）
        A．济南惨案                   B．九一八事变             C．华北事变                    D．西安事变
④画面呈现：警察抓走打虎孩子→隐性信息：国民政府推行_______政策（单选，2分）
        A．国共合作                  B．攘外必先安内
        C．焦土抗战                  D．沿海工业内迁

第三步：管窥作者心态；

漫画作品中不仅蕴含丰富的历史信息，也隐含着作者对于时代局势的看法和心态。
（3）请以图2为案例，推测作者的心态或对局势的看法。（4分）

第四步：研究史料价值；

为更好了解 “三毛 ”，历史学社对 “三毛之父 ”张乐平进行了研究，并发掘了部分史料： （4）有人认为：《三毛从军记》是抗战胜利后的作品，非原始史料；漫画属绘画作品，含有创作者的主观情感，难以客观表现史实，故史料价值不高。你是否同意这一说法？结合以上三则材料分析图 2 漫画的史料价值。（6分）