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（2026·北京朝阳高二下期末·18）择中建都。（12分）
材料
都城集政治统治、文化礼仪、军事指挥与经济管理等功能为一体，其地位可谓 “国之大者 ”。中国古代都城在选址上追求 “天下之中 ”的理念，可上溯至三代之前。 “天下之中 ”大体位于《禹贡》九州中央的河洛地区。据记载，周公营建洛邑，方便四方诸侯进贡，是为 “天下之中 ”。此后，建都河洛之地，长期被认为是大一统王朝顺天应人的最佳选择。
宋辽之际，随着经济重心的南移，自幽燕至江南的南北轴线，成为构建天下秩序的关键。元代定都北京与大运河的修建，表明 “四方入贡道里均 ”式的 “天下之中 ”观已退出历史舞台， “天下之中 ”为把控战略形势的枢纽而非地理几何中心。
相较于元朝，明朝疆域回缩，理学家根据《禹贡》九州中 “居北面南 ”的礼仪朝向，主张京师应让天下所有州郡都北面而听命，故王都当居于 “天下之北 ”而非 “天下之中 ”。清朝疆域横跨长城内外，宣扬 “华夷无别 ”，依据传统择 “天下之中 ”建都的观念，主张北京为新的 “天下之中 ”。乾隆后期修订的《舆地考》主张河洛为《禹贡》九州之中的 “天下之中 ”，北京则是包括《禹贡》九州与塞外广大区域在内的 “天下之中 ”。
依据材料并结合所学，说明中国古代王朝建都观念的演变历程。（12分）

相似题

换一批

1．
（2026·海南海口中学等多校高二下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史 ”。

——习近平在参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时的讲话

根据材料并结合中国古代史的相关史实，自拟论题，撰写一篇历史小论文。（12分）（要求：①论题明确，史实准确，史论结合；②逻辑严谨，表述清晰；③字数不少于200字。）

2．
（2026·湖北十堰东风高级中学等校高二上期末·19）【国家制度与社会治理】。（12分）
材料
人类社会进入文明时代的一个重要标志是国家的产生，国家统治依赖一系列制度建设，包括组织和制定规则。以权利分配、机构设置和运行为主的政治体制，规定了国家制度的基本框架。人事管理、法律、外交、财政都是国家制度不可或缺的重要组成部分，社会治理则是国家关注的重点。

——摘编自《普通高中历史课程标准》

根据上述材料，结合中国史知识，从 “横向 ”（同一时期不同领域）或 “纵向 ”（不同时期同一领域）视角，拟定一个关于 “国家制度和社会治理 ”的具体论题，并运用史实加以阐述。（论题明确，逻辑清楚，格式规范。）

3．
（2025·安徽马鞍山高二下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
边疆治理的基本任务就是一个国家、一个政府在一定的思想指导下，采取多种手段守住一条线（边界线），管好一片地（边疆地区）。中国古代的边疆治理有十分丰富的内涵，其重要方面包括：以战略规划统筹边疆治理全局，以军政协同强化边疆控制力度，以民族与宗教政策调和族群关系，以经济手段增强边疆与内地的联系，以文化整合塑造共同价值认同，以陆疆防御构建边境屏障，以海疆经略维护海洋权益与贸易通道。

——摘编自马大正《中国边疆治理：从历史到现实》等

提取材料中的信息并结合所学知识，以 “中国古代边疆治理 ”为主题，任选一个边疆地区，自拟论题，展开论述。（要求：选择的地区与史实须相互吻合，表述清晰，观点正确。）