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（2026·安徽淮安二中等多校高二下期末·12）西周时期，周王经常出行至王畿内大贵族的宫庙，对中小贵族加以册命赏赐；同时，周王也常巡至畿外诸侯之地，裁决涉及地方族邦的诉讼纠纷，并召集诸侯举行宴饮、大射等礼仪活动，借此考察诸侯是否忠顺。这种 “巡所守 ”的治理方式，反映出西周时期（　　）
A．通过巡视活动宣示华夏认同 B．尚未形成严密的官僚政治体系
C．贵族等级封建制度逐渐瓦解 D．王权强大扩大了实际统治区域

相似题

换一批

1．
（2026·福建南平高二上期末·1）《礼记·王制》记载 “大国三卿，皆命于天子……次国三卿，二卿命于天子 ”。《史记》记载，周公长子就封于鲁，次子留相王室，代为周公。这些记载反映了西周（　　）
A．中央集权体制的发展 B．国家治理模式的特点 C．诸侯人事权力的丧失 D．官僚集团内部的矛盾

2．
（2024·广东汕头高二下期末·1）西周初期，封伯禽于鲁，统帅 “殷民六族 ”， “皆启以商政 ”；封唐叔于晋，统帅 “怀姓九族 ”， “启以夏政 ”；封吕尚于齐， “简其君臣礼，从其俗为也 ”。由此可见，西周分封制（　　）
A．推动了中原文化广泛传播 B．强化了周天子对地方的控制 C．来源于夏商时期政治制度 D．注重地域文化与传统的作用

3．
（2019·江苏盐城高二第二学期期末·1）《诗经》所称的 “因以其伯 ”是指周王授予诸侯管治封域内土著邦族的权力，包括组织城防、分派劳役、划定田亩、征收赋税、贡献土产等具体内容。各邦族依旧保留其宗族组织，在一定程度上践行周礼。对此理解正确的是（　　）
A．中央政府实现了对地方直接管理 B．土著邦族崛起成为新兴政治力量
C．分封制的实施促进了邦族的融合 D．土著邦族完全接纳周代礼乐文明