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(2026·福建南平高一下期末·26)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 1901年5月,伊朗恺加王朝国王与英国商人达西签订了一份为期60年的石油特许权协议。彼时伊朗因技术与资金匮乏,无力自主开发本国石油资源,故授予达西及其公司在伊朗绝大部分地区独家勘探、开采和销售石油的权利。伊朗政府仅能获得公司纯利润的16%,且无权审查公司账目或介入其经营管理。这项特权后被移交至1909年成立的英波石油公司。该公司实际掌控了伊朗的经济命脉,致使伊朗石油财富大量外流,国家深陷对英国资本的政治经济依附。 ——摘编自【美】埃尔顿·丹尼尔《伊朗史》 材料二1951年,伊朗议会通过了《石油国有化法案》。针对英国长达半个世纪的石油垄断,首相摩萨台在演说中强调: “我们的目标不仅是增加财政收入,更是要将国家财富归还给人民,彻底铲除外来势力对我国经济与政治生活的支配。 ”随后,伊朗政府宣布接管石油公司的资产,成立伊朗国家石油公司,此举引发全球震动及英国的激烈对抗。尽管摩萨台政府后因政变倒台,但石油国有化理念深刻重塑了伊朗民族意识,成为第三世界国家在赢得政治独立后,进一步谋求经济独立与自主发展的重要标志性实践。 ——摘编自李昕《伊朗政治发展视域下的石油国有化运动研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明20世纪初英国商人控制伊朗石油的历史背景,并指出其方式。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,阐述伊朗石油国有化斗争的意义。(6分) |
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换一批1. |
(2026·河北保定部分学校高一下期末·19)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 拉丁美洲是一个血管被切开的地区,自从发现美洲大陆至今,这个地区的一切先是被转化为欧洲资本,而后又转化为美国资本,并在遥远的权力中心积累。这一切包括土地—地上丰富的物产和地下富饶的矿藏;人—人的劳动和人的消费能力;自然资源及人力资源。各国的生产方式和阶级结构取决于每个国家进入资本主义世界体系的程度,及赋予每一地区一种职能,而且总是有利于不同的宗主国的发展。持续依附的枷锁变得越来越沉重,远远超出双重锁链的桎梏。 材料二 1967年, “速溶咖啡之战 ”公开化,美国和欧洲从巴西购买咖啡豆,然后拿到各自的工厂加工成速溶咖啡在全世界销售。然而,世界最大的咖啡生产国却无权出口自己的速溶咖啡来参与竞争,无法利用国内较低的生产成本,也无权处理过剩的咖啡。在过去,巴西把过剩的咖啡烧掉了,现在则贮藏在国家仓库里,巴西唯一的权利是为外国工厂提供原料。当巴西速溶咖啡厂开始把自己的产品拿到国际市场时,就被指控为进行背信弃义的竞争。即使在国内给自己生产的速溶咖啡加税,税率也高得使巴西速溶咖啡无法在美国市场参与竞争。 ——以上材料均摘编自【乌拉圭】爱德华多《拉丁美洲被切开的血管》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括殖民地时期拉丁美洲的发展困境。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明 “速溶咖啡之战 ”反映的实质,并简述其对独立后的拉美现代化的启示。(8分) |
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(2025·广东肇庆高一下期末·18)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
材料一 从15世纪开始,欧洲殖民者就侵入非洲,在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇,并进行了持续几个世纪的奴隶贸易。19世纪70年代以前,他们在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区,侵占了10%左右的非洲土地;18世纪后期到19世纪后期,欧洲兴起以 “科学考察 ”为名的探险活动,他们纷纷深入非洲腹地,发现了矿产资源;1884年,柏林会议制定了瓜分非洲的基本原则;到第一次世界大战前,除埃塞俄比亚和利比里亚表面上还维持独立外,其余地区全部变成了西方列强的殖民地和 “保护国 ”。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料二1961—2010年非洲经济增长率(表2)。 表2
——摘编自李仲生《世界人口经济史》 (1)依据材料一,简述非洲殖民地化的历程。(6分)(2)依据材料二,分阶段指出1961—2010年非洲人均产值的变化及其主要原因。(8分) |
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(2023·河北沧州高一下期末·20)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 1959年,新加坡颁布《新兴工业法令》,1961年成立经济发展局,后相继颁布《经济扩展鼓励法令》《雇佣法》和《工业关系法令》等,确立以面向出口的工业发展方针。 表3新加坡经济发展概况
——摘编自何启拔《新加坡经济发展的特点和速度问题》 材料二20世纪60年代后半期,巴西致力于经济发展,利用国际资本纷纷流向发展中国家的机会,积极引进外资,改变以往单纯依赖美、英资本的局面。1968年,外国在巴西的直接投资为18.5亿美元,1973年达到45.7亿美元。把扩大出口视为发展经济的重要杠杆,1968—1973年,巴西向非洲、西亚和中东地区、拉美一体化协会成员国出口剧增。1967年,巴西在北部设立自由贸易区,大力发展电子工业、手表工业、光学仪器工业等,带动北部落后地区经济的发展。政府把 “拥有高质量的人力 ”作为促进经济发展的重要因素,大量投资教育事业,向国外派遣大批留学生。1968—1973年,巴西国内生产总值年均增长率达到11%以上,创造了 “巴西奇迹 ”。 ——摘编自齐涛主编《世界通史教程·现代卷》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪六七十年代新加坡经济发展特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析 “巴西奇迹 ”出现的原因。(6分) (3)根据材料一、二并结合所学知识,说明20世纪六七十年代新加坡、巴西经济发展的启示。(2分) |
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