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（2026·山东泰安高一下期末·7）文艺复兴以 “人性解放 ”为核心，歌颂人的价值与尊严，如彼特拉克称 “我自己是凡人，我只要求凡人的幸福 ”；启蒙运动则主张 “理性至上 ”，反对专制与迷信，如伏尔泰提出 “天赋人权 ”。两者的核心差异在于（　　）
A．批判的对象不同 B．代表的阶级利益不同 C．追求的目标不同 D．兴起的时间与地域不同

相似题

换一批

1．
（2024·广西桂林高一下期末·7）法国大革命时期，革命领袖西耶斯认为： “分散的人民无法一起表达意愿，所以它不能制定任何的法律；代议机关并非由人民任命，而是由人民的各个部分产生。既然所有的结合者无法以其他的方式聚集，那么唯有代议机关方可称为统一的人民。 ”西耶斯意在强调（　　）
A．代议机构建立的必要性 B．法国民主政治发展艰难曲折 C．法国大革命的不彻底性 D．大革命使共和观念深入人心

2．
（2023·云南楚雄高一下期末·8）英格兰学者约翰·雷（1627—1705）在其著作中批判了研究自然即使不与宗教崇拜对立，也是浪费时间的传统观念。他强调： “没有一个职业比研究自然的美丽的业绩和歌颂上帝的无限的智慧与善行更有价值、更有趣的了。 ”该学者这一观点（　　）
A．彻底否定了神学的世界观 B．纠正了宗教改革偏差 C．旨在推动自然科学革命 D．倡导了理性的自然观

3．
（2022·重庆万州高一下期末（康德卷）·9）近代欧洲某运动中的一些代表人物，他们寄希望于 “开明 ”君主进行改革，建立君主立宪制，并特别推崇中国的政府模式，盛赞 “中国的国王是哲学家……以哲学的方法塑造政府 ”。这场运动是（　　）
A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．工业革命