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(2026·濮阳二模·21)阅读下列材料,回答问题
材料一 基于农历而来的中国传统节日,一方面与春种、夏锄、秋收、冬藏的生产性节律相呼应,另一方面与春祈、秋报、夏伏、冬腊的生活节律相呼应。……所有节日都井然有序地分布在一年四季,赋予人们的社会生活一种张弛有度的自然节奏。 材料二 2006年,春节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节被列入第一批国家级非物质文化遗产。各级政府也推动传统节日建设。下表呈现了节日活动部分主题
——据关昕《国家治理视域下的传统节日发展》整理 (1)根据材料一概括指出我国古代设置传统节日的目的是什么?(2)材料二中我国传统节日的功能发生了什么变化? (3)根据材料二内容并结合所学知识,分析归纳指出两点传统节日的现实意义? |
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相似题
换一批1. |
(2021·安徽宣城一模卷·17)阅读材料,完成下列要求。
材料一 孟子的政治原理,大体承袭孔子,主张所谓 “仁政 ”,也就是把 “不忍人之心 ”扩充到政治精神中去。他以为政治的最高理想,在谋全人类的幸福……他有几句有关政治的名言: “乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧 ” “君视臣如草芥,则臣视君如寇仇 ”,这种见解是孟子以前的儒家所没有的。孟子在政治措施中,最注重 “养民 ”,他曾立有改善民生的具体方案。 ——傅乐成《中国通史》 (1)根据材料一,概括孟子的政治主张。结合所学知识,指出汉高祖和唐太宗采取的符合这一主张的统治措施。材料二 中共十八大以来,中国脱贫攻坚情况
(3)结合以上材料和所学知识,谈谈你对我国保障和改善民生工作的认识。 |
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(2021·福建泉州质量检测卷·34)阅读材料,完成下列要求。(2分)
材料 中国40年扶贫基本情况表
——摘编自汪三贵《中国40年大规模减贫:推动力量与制度基础》 (1)根据材料并结合所学知识,简述1978—1985年 “农村制度改革 ”的主要方式。(2分)(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结材料和所学中国现代史知识加以论述。(8分。要求:观点明确,史论结合,条理清楚。) |
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(2020·江苏泰州姜堰区九年级12月阶段测试·21)丝绸之路是一条东西方的贸易通道,是一条见证几千年人类文明与冲突的伟大道路。
“一带一路
”是
“丝绸之路经济带
”和
“21世纪海上丝绸之路
”的简称。阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一 汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方……。 ——摘自统编教材七年级 (1)结合所学知识,说出材料一中的这条路在古代中外交往中有何重要地位?(1分)何人 “历经艰难把域外文化带入唐土 ”?(1分)材料二 唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻,加之同时期中国经济重心已向南方转移,……海路便取代陆路成为中外贸易的主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。 ——摘编自《海上丝绸之路》 (2)根据材料二指出 “海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛 ”的主要原因。(2分)材料三 15世纪末,丝绸之路上发现了大量黄金为这一时代的航海事业提供了资金来源,各国开始不断组织航海家探索未知的海洋世界。哥伦布和他的船员们所处的正是这样一个大航海时代。 ——人教版《世界历史》九年级教材 (3)结合所学知识说明材料三中的 “大航海时代 ”指的是当时世界哪一热潮?(1分)请用一句话概括这些航海探险活动的世界意义。(1分)材料四 “由于新疆有着独特的地理位置优势,而"一带一路"战略规划的实施建设,为新疆旅游、基础设施建设、招商引资都提供了好机会,促进了各产业、行业的快速发展。特别是在交通方面,带动了陆路口岸快速发展,让更多新疆特色产品更顺畅地运出去,这样既加强了与周边地区的交流,同时也能为百姓带来一定的增收 ”。 ——中国产经新闻 (4)依据材料四分析归纳 “一带一路 ”战略规划的实施,对我国新疆地区有着怎样的现实意义?(1分)结合所学知识写出新疆地区正式纳入中央政府管辖的标志是?(1分)材料五 “一带一路 ”建设不仅仅着眼于我国自身发展,而是以我国发展为契机,让更多国家搭上我国发展快车,帮助他们实现发展目标。我们要在发展自身利益的同时,更多考虑和照顾其他国家利益。要坚持正确义利观,以义为先、义利并举,不急功近利,不搞短期行为。 ——2016年4月29日,中共中央政治局第三十一次集体学习 (5)材料五体现了我国怎样的大国担当?(1分) |