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(2026·许昌二模·23)阅读下列材料,完成问题。
材料一

时期

扶贫措施

计划经济体制下的广义扶贫期(1949—1977年)

我国政府开始在全国范围内消除贫困,在农村实行了土地革命,在城市建立起了社会保障制度。

经济体制改革引发的大规模缓解贫困期(1978—1985年)

中央政府也开展了专项扶贫活动,支持少数民族和边远地区;农村绝对贫困人口7年间平均每年减少1786万人。

有组织、有计划的大规模扶贫开发期(1986—2011年)

国家成立专门的扶贫机构,安排专项资金;到2000年底,扶贫攻坚目标基本实现。

扶贫开发进入精准扶贫期(2012年至今)

党的十八大以来,我们把扶贫开发工作纳入“四个全面”战略布局,作为实现第一个百年奋斗目标的重点工作。

材料二 我国扶贫开发取得的伟大成就,不仅促进了贫困地区的经济社会发展,而且巩固了中国特色社会主义制度,在几十年国际风云激烈变幻中,保持我们党和我国社会主义制度岿然不动。我国扶贫开发取得了伟大成就,同时也为广大发展中国家提供了借鉴经验,向世界充分证明了我们党治国理政的执政能力和中国特色社会主义制度的优越性。

——以上材料均据马建堂《中国精准脱贫十讲》整理

(1)据材料一,概括我国扶贫开发工作呈现的特点。
(2)据材料二,分析我国扶贫开发工作产生的作用。
(3)综上所述,我国扶贫开发工作突显了中国共产党怎样的执政理念。

相似题

换一批

1.

(2021·安徽宣城一模卷·17)阅读材料,完成下列要求。
材料一  孟子的政治原理,大体承袭孔子,主张所谓 “仁政 ”,也就是把 “不忍人之心 ”扩充到政治精神中去。他以为政治的最高理想,在谋全人类的幸福……他有几句有关政治的名言: “乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧 ” “君视臣如草芥,则臣视君如寇仇 ”,这种见解是孟子以前的儒家所没有的。孟子在政治措施中,最注重 “养民 ”,他曾立有改善民生的具体方案。

——傅乐成《中国通史》

(1)根据材料一,概括孟子的政治主张。结合所学知识,指出汉高祖和唐太宗采取的符合这一主张的统治措施。
材料二  中共十八大以来,中国脱贫攻坚情况
202111281702051258
(2)根据材料二,指出中共十八大以来中国脱贫攻坚取得的成绩并结合所学知识分析取得成绩的原因。
(3)结合以上材料和所学知识,谈谈你对我国保障和改善民生工作的认识。

2.

(2021·广西北部湾经济区二模卷·16)农业是国民经济的基础。阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一  南北朝时期,北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期,长江流域的户口数量有很大的增加,单位面积耕地所负载的人口大大增多,这就迫使农民实行复种制(一年两熟),稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁,普遍采用插秧技术,缩短了水稻在大田中的生长期,双季稻在南出现。

——摘编自阎万英等《中国农业发展史》

材料二  1933年5月,通过《农业调整法》以给予农民补贴的形式让农民的一些土地退出生产……1933年6月,通过《农场信贷法》授权建立两组新的信贷机构给农业生产者提供贷款。

——杜芳、乐波《罗斯福新政与美国农业现代化及其启示》

材料三  看下列示意图
材料四  在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!

——习近平《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》(2021年2月25日)

(1)材料一中,我国南北朝至隋唐时期南方农业生产发展有哪些表现?(2分)结合所学知识,说出中国古代经济重心南移最后完成的朝代名称。(1分)
(2)材料二中的农业措施与美国哪一场变革有关?(1分)这些农业措施的实施体现了这场变革有何特点?(1分)
(3)结合所学知识,指出材料三示意图中B和D的内容。(2分)请用一句话概括该示意图的主题。(1分)
(4)根据材料四说出在中国共产党成立一百年之际我国创造了什么人间奇迹。(1分)综合以上古今中外农业的相关历史,归纳促进农业生产发展的因素。(1分)

3.

(2021·黑龙江黑河模拟卷·26)中国需要世界,世界也需要中国。 (12分)
材料一  清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话:天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。

——人教版《中国历史》七年级下册

材料二  20世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。1900年,……列强再次侵入北京。不同的是,这一次是八个国家的铁蹄。各国军队在北京划区驻扎,要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。一时间,中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。

——摘自《复兴之路》

材料三  1972年,中华人民共和国总理周恩来、日本内阁总理大臣田中角荣在北京签署了《中日两国政府联合声明》,使两国间的不正常状态得以结束。两国政府决定……,并尽快互换大使,中国政府重申台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。日本政府充分理解和尊重中国政府的这一立场。……建立两国间和平友好关系并缔结和平友好条约。

——摘自人教版中国历史教师教学用书

材料四  2010年下半年,上海世博会、广州亚运会相继完美落幕。两次盛会的成功举办,向世界展现了腾飞后中国的实力。
(1)图一反映的是汉朝时期我国开辟了丝绸之路,请你说出为开辟丝绸之路作出最大贡献的人物是谁?(1分)与图二有关的唐朝对外交往的史实是什么?(1分)图三反映了明成祖时我国对外交往的壮举是什么?(1分)
(2)依据材料一结合所学知识,指出清朝推行的对外政策是什么?(1分)
(3)材料二所述 “国耻 ”是由近代哪场侵略战争造成的?这场战争对中国社会产生了怎样的影响?(2分)
(4)结合材料三及所学知识,1972年中日两国关系取得了怎样的进展?20世纪70年代中国还取得了哪一外交成就?(2分)结合材料三及所学知识,你认为我国奉行的外交政策是?(1分)
(5)材料四中提到的上海和广州在近代哪个不平等条约中被划定为通商口岸?2001年为适应经济全球化我国加入了哪一国际组织?(2分)
(6)通过对以上材料的分析,我们能得到什么启示?(1分)